📘 単元名:作図の基本と図形の移動(対称・平行移動・回転移動)


✅ 1. 作図に使う道具と基本操作

▶ 必要な道具

  • コンパス(円・弧・等距離の作図)

  • 定規(直線、長さの測定)

  • 分度器(角度の測定・作図)

  • 三角定規(垂直・平行・角度測定)

▶ よく使う作図技術(基本操作)

作図の目的 使用する道具 手順の概要
垂直二等分線 コンパス・定規 2点を中心に同じ半径で弧を描き、交点を結ぶ
角の二等分線 コンパス・定規 頂点から同じ半径で弧 → 交点から弧 → 交点を頂点と結ぶ
垂線の作図 コンパス・定規 線上に点を取り、円弧で交点を作り、それを結ぶ

✅ 2. 図形の移動の種類と考え方

▶ 平行移動(並行移動)

  • 特徴:形や大きさ、向きは変わらない

  • 方法:指定された「移動距離・方向」に沿って、各点をずらす

  • ポイント:元の点と移動後の点を結ぶと平行・等しい長さ

▶ 回転移動

  • 特徴:ある点(回転の中心)を軸に回す

  • 方法:コンパスで半径、分度器で角度を測って移動

  • ポイント:回転の中心との距離は変わらない(円周上)

▶ 対称移動(線対称)

  • 特徴:ある直線に対して「折り返す」ように映す

  • 方法:垂直におろして、同じ距離だけ反対側へ

  • ポイント:対象点と対象軸との距離が等しく、線に垂直


📝 3. 基本例題と途中式・解き方


📌 例題①:線対称の作図

問題:点Aを直線ℓに関して線対称の位置にうつした点A’を作図せよ。

解き方の考え方

  1. 点Aから直線ℓに垂線を引く(コンパス・定規で)

  2. 垂線と直線ℓの交点をOとする

  3. 点Oを中心として、OA = OA’ となるように、反対側へ同じ長さを取る

答え:点A’が線対称な点


📌 例題②:回転移動(90°)

問題:点Pを点Oを中心に90°反時計回りに回転移動した点P’を作図せよ。

解き方の考え方

  1. 点Oから点Pへの線分OPを描く

  2. 分度器でOPと直角(90°)を測り、角度を描く

  3. OPの長さをコンパスで測って、90°方向に同じ長さをとる

答え:点P’が90°回転移動した位置


📌 例題③:平行移動

問題:点Aを右に5cm、上に3cm 平行移動させた点A’を作図せよ。

解き方の考え方

  1. 点Aから右方向に5cm定規で測る

  2. その位置から上方向に3cm測る

  3. その点をA’とする

答え:点A’が平行移動した位置


🏋️ 4. 練習問題と解答


🔶 練習①(線対称)

問題:点Pを、線mに関して線対称な点P’を作図しなさい。
解答

  • 点Pから線mへ垂線をおろし、その交点を中心に同じ距離だけ反対側へ


🔶 練習②(回転)

問題:点Bを点Oを中心に180°回転した点B’を作図せよ。
解答

  • 線分OBを延長して、OBの長さをコンパスでとって反対方向へ取る


🔶 練習③(平行移動)

問題:△ABCを、右へ4cm、下へ2cm 平行移動させた△A’B’C’を作図しなさい。
解答

  • 各点A, B, C をそれぞれ指定方向に移動して、結ぶ


✅ 5. まとめ(定着ポイント)

項目 ポイント 道具
線対称 対称軸に垂直・等距離 コンパス+定規
回転移動 回転中心と半径・角度を使う コンパス+分度器
平行移動 指定方向・距離に各点をずらす 定規・図の丁寧な計測

📎 実践的アドバイス

  • 分度器のゼロ合わせをミスらないように

  • コンパスはできるだけブレずに使う

  • 確認として「距離」「角度」が保存されているか再チェック

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【監修者】 宮川涼
プロフィール 早稲田大学大学院文学研究科哲学専攻修士号修了、同大学大学院同専攻博士課程中退。日本倫理学会員 早稲田大学大学院文学研究科にてカント哲学を専攻する傍ら、精神分析学、スポーツ科学、文学、心理学など幅広く研究に携わっている。
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ryomiyagawa Founder
早稲田大学大学院文学研究科哲学専攻修士号修了、同大学大学院同専攻博士課程中退。日本倫理学会員 早稲田大学大学院文学研究科にてカント哲学を専攻する傍ら、精神分析学、スポーツ科学、文学、心理学など幅広く研究に携わっている。
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