Generated by All in One SEO Pro v4.9.6.2, this is an llms.txt file, used by LLMs to index the site. # 国立個別指導塾 国立市学習塾・総合型選抜・英検 ## Sitemaps - [XML Sitemap](https://www.kunitachikobetushido.com/sitemap.xml): Contains all public & indexable URLs for this website. ## 投稿 - [国立個別指導塾の特徴](https://www.kunitachikobetushido.com/武蔵野個別指導塾の特徴/) - 武蔵野個別指導塾の特徴 一人ひとりの習熟度合いに合わせた指導 お子様一人ひとりの習熟度や個性に合わせたテーラーメイドの指導を実現。世界にたった一人のお子さまのためにカスタムメイドした授業で寄り添います。 短期間で学校の成績UPにコミットします!国立市学習塾・総合型選抜・英検国立個別指導塾の特徴 - [2023年度合格報告](https://www.kunitachikobetushido.com/2251/駒澤大学gms学部合格発表/) - 2023年度合格報告M・Tさん 津田塾大学学芸学部国際関係学科 合格M・Tさん 聖心女子大学現代教養学部 合格M・Tさん 跡見学園女子大学文学部コミュニケーション文化学科 合格K・Yくん 武蔵野大学経済学部経済学科 合格U・Iくん 駒澤大学GMS学部GMS学科 合格U・Iくん 帝京大学経済学部 合格 - [2024年度春期講習受付中!](https://www.kunitachikobetushido.com/4297/2024年度春期講習受付中!/) - 2024年度春期講習受付中です!武蔵野個別指導塾では、大手塾のように春期講習は公立学校などが春休みになってから始まるというケースが多いですが、武蔵野個別指導塾では、春休みよりも前に、学校が進学・卒業対応などで早く帰ってこれるようになったとか、学校に毎日通わなくても良くなったという生徒さんや公立でも学年末試験へ向けて - [2023年度夏期講習の申し込み開始](https://www.kunitachikobetushido.com/3697/2023年度夏期講習の申し込み開始/) - 2023年度夏期講習の申し込み開始 ? 夏が来た!さあ、君の未来を塗り替えるチャンスがここにある! ? ちょっ - [中学受験を通じて養われる力:教育学の視点から](https://www.kunitachikobetushido.com/3651/中学受験を通じて養われる力:教育学の視点から/) - 中学受験を通じて養われる力:教育学の視点から中学受験は、子供たちにとって人生の大きな挑戦の一つです。しかし、その過程で養われる能力やスキルは、単なる試験の結果を超えた価値を持っています。本稿では、教育学の視点から中学受験を通じて養われる力について探り、その意義と影響について考察します。 - [居心地の良いサードプレイス](https://www.kunitachikobetushido.com/1/hello-world/) - 入塾後、受験が終わっても在籍される生徒さんがほとんどで、生徒さんたちにとって、武蔵野個別指導塾は家よりも長い時間を過ごす場所となります。 それだけ武蔵野個別指導塾はお子様に摂って居心地の良い場所です。 国立市学習塾・総合型選抜・英検 - [受験を意識しなくてもハイレベルな授業を受けられる](https://www.kunitachikobetushido.com/16/sample-post1/) - 武蔵野個別指導塾では、受験を意識しない段階から、お子様にあったハイレベルな授業を受けられます。学校でも、集団授業の学習塾でもなく、武蔵野個別指導塾だからこそ可能な教育がここにはあります。 日頃の勉強が、毎日の積み重ねが、お子様の未来に繋がるります。着実に基礎学力をつけてはばたきます。 - [理数系科目を強みに](https://www.kunitachikobetushido.com/17/sample-post2/) - 理数系科目を強みに武蔵野個別指導塾は、講師陣の厚さに自信があります。なかでも、ご要望の多い理数系科目に関しては、リベラルアーツ教育にも力を入れている東京工業大学の講師が、大学院生を含め多数在籍しております。今後の日本の技術を担うべく、イノベーションを起こす人材を育てるために、リベラルアーツにも力を入れいている - [リベラルアーツ授業で小論文を得意に](https://www.kunitachikobetushido.com/18/sample-post3/) - 早稲田大学哲学博士課程中退の講師が、受験前の小論文対策から、日常の考える力を深めるためにお子様の理解や興味に合わせた哲学講義もご提供します。考える力が身に付くことで、日頃の勉強も楽しくなります。自分で問いを見つける力は学習の基本で、大学、大学院、社会人と年を重ねても必要とされる力です。より豊かな人生に。 - [英語が得意科目になる](https://www.kunitachikobetushido.com/19/sample-post4/) - 楽しくをモットーに英語を苦手にしない。 現在の教育システムでは、理系であっても逃れられないのが英語です。 是非ご一緒に英語を楽しいに変えていきましょう。 映画や音楽、アニメを題材にリスニング力も向上。 英語が得意なお子様には、英検1級の講師が更に英語力を伸ばします。英会話も出来ます。 - [やる気を引き出す指導](https://www.kunitachikobetushido.com/20/sample-post5/) - 日常的な学習のサポートから定期テスト対策、受験勉強、英検やTOEICなどの試験対策まで、ご希望にあわせて必要なサポートをご提供。 個別指導だからお子様の苦手を手遅れになる前の早い段階でに可視化。分からない状態を短くする。これが「勉強」に対する苦手意識を持たせない好循環です。 国立市学習塾・総合型選抜・英検 - [勉強が楽しくなる個別指導塾](https://www.kunitachikobetushido.com/21/sample-post6/) - お子様の興味のある事や、得意な科目、好きな科目から自然と学習習慣が身に付くよう、自然に導いていきます。個別指導ならではの細やかな気づきで、分かった、解けたという体験を丁寧に積み上げていきます。分からないことが分からないという状態から、分からなかったことが分かり、そして、分からないことが分かるようになる - [短期間で学校の成績UPにコミットします!](https://www.kunitachikobetushido.com/22/sample-post7/) - 01 三ヶ月間で学校の成績をUP出来ます!私たちは、成績の上がる学習法を追求してきました。私自身、書物を読み、セミナーに何度も足を運び、勉強してきました。これまで1,500名以上のお子様の成績を上げて、志望校合格を果たしてきました。論より証拠、哲学者ヘーゲルも愛した言葉「ここがロドスだ、ここで跳べ」の精神。 - [確かな学力を育む、一人ひとりの習熟度に合わせた授業](https://www.kunitachikobetushido.com/84/一人ひとりの習熟度合いに合わせた指導/) - 個別指導塾では、学校教育や大手の進学塾のような集団教育ではなく、一人ひとりの個性や習熟度に合わせて授業を行います。入塾前の診断及び入塾後の学習の様子など細かく一人ひとりのお子様の個性や習熟度に合わせたテーラーメイド(お子様一人ひとり専用のレッスン)を行っています。国立市学習塾・総合型選抜・英検 - [英語を学ぶ魅力について](https://www.kunitachikobetushido.com/301/英語を学ぶ魅力について/) - 英語教育を学ぶ魅力について皆さんは英語が好きですか?勉強していて楽しいですか?このコラムを読んでくださった方のなかには、「英語は必要ってわかっているけど難しいよ」「たくさん単語やイディオムを覚えなきゃいけないし大変だな」というように感じていらっしゃる方も多いでしょう。 - [夏期講習受付中です!](https://www.kunitachikobetushido.com/1895/夏期講習受付中です!/) - 夏期講習受付中! 夏に差をつける!武蔵野個別指導塾で飛躍的な伸びを! 長い夏休みをどう過ごすかで、2学期以降の成績が大きく変わります。 受験生は飛躍的に成績を伸ばす絶好のチャンス!受験対策にとどまらず、社会に出てからも役に立つ力を養います。長期休みだからこそ可能な学習を行いましょう。英検対策講座も実施中です。 - [合格報告(合格おめでとうございます)](https://www.kunitachikobetushido.com/2154/合格報告(合格おめでとうございます)/) - 一名は、U・Iくん(大成高校)。総合型選抜試験で、帝京大学経済学部に合格しました。当塾で三ヶ月で英検二級取得後、三ヶ月の総合型選抜試験対策のみと、なんと半年間の努力のみで受験を突破。第一志望校の総合型選抜の結果はまだ出ておりませんが、本年度第一号の合格者です。また、高校受験ではM・Nくん(武蔵野第二中学校)が - [春期講習受付中!](https://www.kunitachikobetushido.com/2274/春期講習受付中!/) - 春期講習受付中!夏に差をつける!武蔵野個別指導塾で飛躍的な伸びを!新学年、新学期へ向けて春休みをどう過ごすか。春眠暁を覚えず、とウトウト居眠りしている場合じゃない。2024年度入試試験の人はもちろん、まだ受験に関係ない人も、早めのスタートダッシュを決めよう。今やることで、今後の成績が大きく変わります。 - [春期講習受付中です!!](https://www.kunitachikobetushido.com/1778/春期講習受付中です!!/) - 2022年の春期講習受付中です。期間は、3月25日~4月5日の間ですが、早めの受講も可能です。中学校受験や高校受験、大学受験へ向けて着実な一歩をつかみ取ろう。もちろん、前学年の総復習や遡り学習もOK!国立市学習塾・総合型選抜・英検 ## 固定ページ - [国立個別指導塾](https://www.kunitachikobetushido.com/) - 《本物の知性を学ぶ、知の隠れ家》国立個別指導塾は、東京都の国立市にある国立駅・谷保駅近くの完全個別指導の学習塾。西国分寺や国分寺、立川、府中。駐輪場・駐車場有。英検対策から数学・国語・小論文、総合型選抜入試対策に強い。JR中央線の国立駅あるいは谷保駅、西国分寺から徒歩で寄れる国立個別指導塾は、学校帰りに通えるサードプレイスです(オンライン授業あり)。 - [教養として学ぶあらすじで読む世界文学~中学受験や高校受験、大学受験に効く](https://www.kunitachikobetushido.com/world_literature_read_by_synopsis_to_learn_as_a-culture_useful_for_middle_school_high_school_and_college_entrance_exams/) - 教養として学ぶあらすじで読む世界文学を紹介していきます。文学は、実際に翻訳なり原書なり、実際に書物を読んでみるのがベストです。しかし、一体どんな話でどんな面白さがあるのか知らず、よく聞く文学作品だいうだけで読んでいては、なかなか自分にとってのマイベストに出会うことは難しいですし、今風の言い方をすれば若干非効率です。 - [意外と知らない!高校受験をするなら知っておくべきこと(5)](https://www.kunitachikobetushido.com/意外と知らない!高校受験をするなら知っておく-3/) - 意外と知らない!高校受験をするなら知っておくべきこと(5)▼4. 中学生活の9割を占める部活の影響中学生活の中で大きなウェイトを占める存在のひとつが「部活動」です。学習塾での勉強はもちろん重要ですが、部活動に熱中するあまり、勉強時間が確保できずに高校受験で苦戦する生徒が多いのも事実。また、その逆に、部活動の経験を通じ - [意外と知らない!高校受験をするなら知っておくべきこと(4)](https://www.kunitachikobetushido.com/意外と知らない!高校受験をするなら知っておく-2/) - 意外と知らない!高校受験をするなら知っておくべきこと(4)▼3-4. 内申と当日の点数の比重高校受験において、多くの受験生が気にするのが「内申点と当日の試験得点は最終的にどのような比率で合否を決定するのか」という点です。特に国立市・立川市・府中市・青梅市・国分寺市といった多摩エリアでは、都立高校と私立高校の両方を併願 - [意外と知らない!高校受験をするなら知っておくべきこと(3)](https://www.kunitachikobetushido.com/意外と知らない!高校受験をするなら知っておく/) - 意外と知らない!高校受験をするなら知っておくべきこと(3)▼3-1. 公立(都立)=5教科、私立=3教科が基本首都圏の高校受験では、公立高校(都立・県立など)が5教科(国数英理社)を出題するのに対し、私立高校は3教科(国数英)だけというパターンが圧倒的に多いのが大きな特徴です。以下、それぞれの受験スタイルのポイント - [意外と知らない!高校受験をするなら知っておくべきこと(2)](https://www.kunitachikobetushido.com/高校受験をするなら知っておくべきこと(2)/) - 意外と知らない!高校受験をするなら知っておくべきこと(2)▼2-2. 都立高校の内申点:3割加算東京都の都立高校では、一般的に「内申点が全体得点の3割程度を占める」という仕組みが採用されています。具体的には、「(内申点×○倍)+(当日試験の得点×○倍)の合計」が合否判断の基準になることが多く、この配点比率は学校や年度 - [意外と知らない!高校受験をするなら知っておくべきこと](https://www.kunitachikobetushido.com/高校受験をするなら知っておくべき5つのこと/) - 高校受験の理社は、中学受験より簡単です。どれくらい簡単かと言うと、現在中学受験を目指している偏差値50くらいの小学6年年生(→中学受験の偏差値50は高校受験や大学受験の偏差値60〜65くらいに匹敵しますが)くらいと現役の中学3年生でV模擬などで偏差値60くらい取っている生徒が競ったら - [今すぐ辞めるべきNGな勉強方法(大学受験・高校受験・中学受験)](https://www.kunitachikobetushido.com/今すぐ辞めるべきngな勉強方法(大学受験・高校受/) - 今すぐ辞めるべきNGな勉強方法(大学受験・高校受験・中学受験) 今回は、大学受験、高校受験、中学受験と全ての学年の受験に通じるNGな勉強法をご紹介します。もし、お子さまあるいは生徒さん自身が以下に述べるような勉強方をしているならば、すぐに辞めて改善するようにしましょう。 国立市学習塾・総合型選抜・英検 武蔵境駅 - [英検準1級はコスパ最強-その傾向と対策](https://www.kunitachikobetushido.com/英検準1級はコスパ最強/) - 英検準1級はコスパ最強-その傾向と対策1. 英検準1級とは?(試験の概要と目的)英検準1級は、英語を母語としない学習者向けの資格試験としては上級レベルに位置づけられ、大学入試はもちろん、社会人として求められる高度な英語運用能力の証明にも活用される資格です。英検のレベルは5級、4級、3級、準2級、2級、準1級、1級 - [講演会参加者リストの提出とプライバシー侵害](https://www.kunitachikobetushido.com/講演会参加者リストの提出とプライバシー侵害/) - 講演会参加者リストの提出とプライバシー侵害 【判例番号】 L05810066 損害賠償等請求事件 【事件番号】 - [前科照会回答とプライバシーの権利](https://www.kunitachikobetushido.com/前科照会回答とプライバシーの権利/) - 前科照会回答とプライバシーの権利 【判例番号】 L03610041 損害賠償等請求事件 【事件番号】 最高裁判 - [被疑者の写真撮影と肖像権](https://www.kunitachikobetushido.com/被疑者の写真撮影と肖像権/) - 被疑者の写真撮影と肖像権 【判例番号】 L02410341 公務執行妨害、傷害事件 【事件番号】 最高裁判所大 - [幸福追求権-賭場開帳図利被告事件](https://www.kunitachikobetushido.com/幸福追求権-賭場開帳図利被告事件/) - 幸福追求権-賭場開帳図利被告事件 【判例番号】 L00510401 賭博開帳図利事件 【事件番号】 最高裁判所 - [最高裁判所第3小法廷 平成24年(受)第1311号 損害賠償請求事件 平成25年12月10日-再審弁護人立会禁止事件](https://www.kunitachikobetushido.com/最高裁判所第3小法廷 平成24年(受)第13/) - 最高裁判所第3小法廷 平成24年(受)第1311号 損害賠償請求事件 平成25年12月10日-再審弁護人立会禁 - [死刑確定者が親族以外の者との間で発受する信書](https://www.kunitachikobetushido.com/死刑確定者が親族以外の者との間で発受する信書/) - 最高裁判所第2小法廷 平成30年(行ヒ)第299号 措置取消等請求事件 令和元年8月9日-死刑確定者が親族以外 - [未決拘禁者の閲読の自由-よど号ハイジャック記事抹消事件](https://www.kunitachikobetushido.com/未決拘禁者の閲読の自由-よど号ハイジャック記事/) - 未決拘禁者の閲読の自由-よど号ハイジャック記事抹消事件 【判例番号】 L03810075 損害賠償請求事件 【 - [公務員による政党機関紙の配布-堀越事件](https://www.kunitachikobetushido.com/公務員による政党機関紙の配布-堀越事件/) - 公務員による政党機関紙の配布-堀越事件 【判例番号】 L06710115 国家公務員法違反被告事件 【事件番号 - [公務員の「政治的行為」と刑罰-猿払事件上告審](https://www.kunitachikobetushido.com/公務員の「政治的行為」と刑罰-猿払事件上告審/) - 公務員の「政治的行為」と刑罰-猿払事件上告審 【判例番号】 L02910174 国家公務員法違反被告事件 【事 - [私的団体における女性差別-女子若年定年制事件](https://www.kunitachikobetushido.com/私的団体における女性差別-女子若年定年制事件/) - 私的団体における女性差別-女子若年定年制事件 【判例番号】 L03610029 雇用関係存続確認等請求事件 【 - [昭和44年(オ)第594号 損害賠償請求事件 昭和49年7月19日-妻としての家事の従事](https://www.kunitachikobetushido.com/昭和44年(オ)第594号-損害賠償請求事件-昭/) - 昭和44年(オ)第594号 損害賠償請求事件 昭和49年7月19日-妻としての家事の従事 【判例番号】 L02 - [私立大学における学生の自由-昭和女子大事件](https://www.kunitachikobetushido.com/7043-2/) - 私立大学における学生の自由-昭和女子大事件 【判例番号】 L02910107 身分確認請求事件 【事件番号 - [私法関係と基本的人権-三菱樹脂事件](https://www.kunitachikobetushido.com/7039-2/) - 私法関係と基本的人権-三菱樹脂事件 【判例番号】 L02810216 労働契約関係存在確認請求事件 【事件 - [法人の基本権享有主体性-八幡製鉄事件](https://www.kunitachikobetushido.com/法人の基本権享有主体性-八幡製鉄事件/) - 法人の基本権享有主体性-八幡製鉄事件 【判例番号】 L02510126 取締役の責任追及請求事件 【事件番号】 - [戦後補償-韓国人戦争犠牲補償請求事件](https://www.kunitachikobetushido.com/戦後補償-韓国人戦争犠牲補償請求事件/) - 戦後補償-韓国人戦争犠牲補償請求事件 【判例番号】 L05910105 アジア太平洋戦争韓国人犠牲者補償請求事 - [国籍条項の合憲性-台湾住民元日本兵戦死死傷者の損失補償事件](https://www.kunitachikobetushido.com/国籍条項の合憲性-台湾住民元日本兵戦死死傷者の/) - 国籍条項の合憲性-台湾住民元日本兵戦死死傷者の損失補償事件 【判例番号】 L04710033 損害賠償請求事件 - [外国人の社会保障(塩見訴訟)](https://www.kunitachikobetushido.com/外国人の社会保障(塩見訴訟)/) - 外国人の社会保障(塩見訴訟) 【判例番号】 L04410016 国民年金裁定却下処分取消請求事件 【事件番号】 - [外国人の公務就任権](https://www.kunitachikobetushido.com/外国人の公務就任権/) - 外国人の公務就任権 【判例番号】 L06010006 管理職選考受験資格確認等請求事件 【事件番号】 最高裁判 - [外国人の地方参政権](https://www.kunitachikobetushido.com/外国人の地方参政権/) - 外国人の地方参政権 【判例番号】 L05010021 選挙人名簿不登録処分に対する異議の申出却下決定取消請求事 - [指紋押捺制度の合憲性](https://www.kunitachikobetushido.com/指紋押捺制度の合憲性/) - 指紋押捺制度の合憲性 【判例番号】 L05010104 外国人登録法違反被告事件 【事件番号】 最高裁判所第3 - [外国人の政治活動の自由(マクリーン事件)](https://www.kunitachikobetushido.com/外国人の政治活動の自由(マクリーン事件)/) - 外国人の政治活動の自由(マクリーン事件) 【判例番号】 L03310145 在留期間更新不許可処分取消請求事件 - [さまざまな宗教と人間観 ─ 多様性と普遍性の架橋](https://www.kunitachikobetushido.com/さまざまな宗教と人間観-─-多様性と普遍性の架橋/) - 第2編 第5章:さまざまな宗教と人間観 ─ 多様性と普遍性の架橋 【1】宗教と人間観 ─「人間とは何か」を問う - [イスラームとキリスト教の成立と展開 ─ 一神教の倫理と歴史](https://www.kunitachikobetushido.com/イスラームとキリスト教の成立と展開-─-一神教の/) - 第2編 第4章:イスラームとキリスト教の成立と展開 ─ 一神教の倫理と歴史 【1】アブラハムの宗教とは何か イ - [宗教と世界観 ─ 宇宙と人間の関係をめぐって](https://www.kunitachikobetushido.com/宗教と世界観-─-宇宙と人間の関係をめぐって/) - 第2編 第3章:宗教と世界観 ─ 宇宙と人間の関係をめぐって 【1】宗教とは何か ─ 人間を超えたものとの関係 - [古代思想と宗教 ─ 東洋と西洋における人間観の源流](https://www.kunitachikobetushido.com/古代思想と宗教-─-東洋と西洋における人間観の源/) - 第2編 第2章:古代思想と宗教 ─ 東洋と西洋における人間観の源流 【1】古代における思想と宗教の誕生:世界の - [人間の本質と尊厳 ─ 哲学・宗教・科学からの探究](https://www.kunitachikobetushido.com/人間の本質と尊厳-─-哲学・宗教・科学からの探究/) - 第2編 第1章:人間の本質と尊厳 ─ 哲学・宗教・科学からの探究 【1】人間とは何か ─ 根源的問いへのアプロ - [人生の意味と死生観 ─ 有限性の自覚と生きる意志](https://www.kunitachikobetushido.com/人生の意味と死生観-─-有限性の自覚と生きる意志/) - 人生の意味と死生観 ─ 有限性の自覚と生きる意志 【1】「なぜ生きるのか?」という根源的問い 青年期は、自我の - [英検準1級は、大学受験で最もコストパフォーマンスの高い資格](https://www.kunitachikobetushido.com/英検準一級はコストパフォーマンスが高い/) - 英検2級取得で終わらせるのはかなりもったいない! 英検準1級というのは、総合選抜型試験(学校推薦型試験)で使えるだけではなく、学科試験においても英検利用で利用することのできる汎用性の高い資格です。英検2級の資格を取る高校生は多いですが、英検2級で終わらせるのはにもったいない。 国立市学習塾・総合型選抜・英検 - [英検準1級で受験が変わる!早慶・GMARCH合格を最短ルートで掴む方法](https://www.kunitachikobetushido.com/英検があれば200~20倍楽に早慶・gmrchに合格/) - 大体3~4ヶ月だけ本気で英検の勉強をし、同じく平行して小論文・面接の対策をしておけば、確実に志望校合格を掴むことができます。しかも、総合型選抜試験の入試は秋(9~11月)に行われ、遅くても11月くらいには結果が出て、一般入試より早期に合格が確定できますし、さらに偏差値ベースで選ぶより、ランクの高い大学に合格できます。 - [最新の脳科学に基づく、理論と実証に裏打ちされた教育アプローチ](https://www.kunitachikobetushido.com/最新の脳科学に基づく、理論と実証に裏打ちされ/) - 最新の脳科学に基づく、理論と実証に裏打ちされた教育アプローチ 学習効率と定着率を最大化。知識を「知って終わり」 - [3ヶ月で突破する本物の英検対策――英語力と進路を同時に手に入れる最短ルート](https://www.kunitachikobetushido.com/英検でお悩みの方~3ヶ月で必ず合格させます/) - 英検でお悩みの方~3ヶ月で必ず合格させます 01 英検対策には解き方がある 国立個別指導塾は、総合型選抜に強い塾ですが、その最大の特徴は、英検対策講座に120%の自信があるからです。英検を最低でも準一級、できれば一級を合格して頂くことで、他の志望に一段差を付けることが可能になるわけです。国立「国立個別指導塾」。 - [生き方と価値の多様性 — 自己の選択と社会のなかで](https://www.kunitachikobetushido.com/生き方と価値の多様性-自己の選択と社会のなか/) - 生き方と価値の多様性 — 自己の選択と社会のなかで 【1】価値とは何か? 私たちが「正しい」「美しい」「大切だ - [欲望・感情と理性 ― 自己をどう統御するか](https://www.kunitachikobetushido.com/欲望・感情と理性-―-自己をどう統御するか/) - 欲望・感情と理性 ― 自己をどう統御するか 【1】人間における三つの心の働き 私たち人間は、行動の際にしばしば - [自我のめざめと自己形成 ─ 多層的視座からの考察](https://www.kunitachikobetushido.com/自我のめざめと自己形成-─-多層的視座からの考察/) - 自我のめざめと自己形成 ─ 多層的視座からの考察【1】自我(ego)とは何か:定義と構造「自我」とは、単に「わたし」としての意識ではなく、外界や他者、自己の内面と関係づけながら、自分自身を認識し統制する心的機能を指します。🔸 精神分析学における定義(フロイト)**イド(本能)・エゴ(自我)・スーパーエゴ(超自我 - [青年期とは何か ー 自己形成と社会との関わり](https://www.kunitachikobetushido.com/青年期とは何か-ー-自己形成と社会との関わり/) - ✅ 青年期とは何か ー 自己形成と社会との関わり 1. 青年期の定義と特徴 青年期とは:子どもから大人へと成長 - [倫理を通じて学ぶ社会](https://www.kunitachikobetushido.com/倫理を通じて学ぶ社会/) - 第1編 青年期と自己の課題 青年期とは何か 自我のめざめと自己形成 欲望・感情と理性 生き方と価値の多様性 人 - [第4章:近現代史を学ぶ意味と視座](https://www.kunitachikobetushido.com/第4章:近現代史を学ぶ意味と視座/) - 第4章:近現代史を学ぶ意味と視座 【はじめに】なぜ歴史を学ぶのか 日本の近現代史は、急激な近代化、戦争と平和、 - [第2章-11:室町時代の社会と文化](https://www.kunitachikobetushido.com/第2章-11:室町時代の社会と文化/) - 第2章-11:室町時代の社会と文化 【はじめに】武士と民衆の時代へ 室町時代は、鎌倉幕府のような中央集権的な支 - [第3章-6:高度経済成長と現代社会](https://www.kunitachikobetushido.com/第3章-6:高度経済成長と現代社会/) - 第3章-6:高度経済成長と現代社会 【はじめに】復興から奇跡の成長へ 戦後の混乱を乗り越えた日本は、1950年 - [第3章-5:太平洋戦争と戦後の混乱](https://www.kunitachikobetushido.com/第3章-5:太平洋戦争と戦後の混乱/) - 第3章-5:太平洋戦争と戦後の混乱 【はじめに】全面戦争と敗戦、そして占領へ 昭和初期の軍国主義と日中戦争の拡 - [第3章-4:昭和初期の社会と戦争への道](https://www.kunitachikobetushido.com/第3章-4:昭和初期の社会と戦争への道/) - 第3章-4:昭和初期の社会と戦争への道 【はじめに】民主主義の挫折と軍国主義の台頭 大正デモクラシーで一時的に - [第3章-3:大正デモクラシーと第一次世界大戦](https://www.kunitachikobetushido.com/第3章-3:大正デモクラシーと第一次世界大戦/) - 第3章-3:大正デモクラシーと第一次世界大戦 【はじめに】民主主義への胎動と国際社会との接触 明治時代の中央集 - [第3章-2:明治時代の外交と帝国主義化](https://www.kunitachikobetushido.com/第3章-2:明治時代の外交と帝国主義化/) - 第3章-2:明治時代の外交と帝国主義化 【はじめに】列強に伍する国家を目指して 明治政府は、国内改革と並行して - [第3章-1:明治時代の政治と社会変革](https://www.kunitachikobetushido.com/第3章-1:明治時代の政治と社会変革/) - 第3章-1:明治時代の政治と社会変革 【はじめに】近代日本の出発点 明治維新を経て成立した明治政府は、富国強兵 - [第2章-14:江戸時代の文化と庶民生活](https://www.kunitachikobetushido.com/第2章-14:江戸時代の文化と庶民生活/) - 第2章-14:江戸時代の文化と庶民生活 【はじめに】文化の大衆化と日本的美意識の形成 江戸時代は、政治的な安定 - [第2章-13:江戸時代の政治と社会](https://www.kunitachikobetushido.com/第2章-13:江戸時代の政治と社会/) - 第2章-13:江戸時代の政治と社会 【はじめに】泰平の時代へ 1603年、徳川家康が征夷大将軍に任命され、江戸 - [第2章-12:戦国時代と天下統一](https://www.kunitachikobetushido.com/第2章-12:戦国時代と天下統一/) - 第2章-12:戦国時代と天下統一 【はじめに】戦乱の世から統一へ 応仁の乱以後、日本は全国各地で戦国大名が群雄 - [国立個別指導塾とは?──国立市で選ばれる理由。~文教の街・国立で育む、個別最適化された学び~](https://www.kunitachikobetushido.com/what_is_individual_teaching_academy/) - 【武蔵境駅徒歩1分】武蔵境駅徒歩30秒の好立地!NONOWA口から30秒で塾へ通える! 武蔵野個別指導塾は、武蔵境駅から徒歩30秒の好立地にございます。塾通いの行き帰りに心配はありません。駐輪場も塾のすぐ近くにあり、自転車で通学可能。 武蔵野個別指導塾はJR中央線武蔵境駅徒歩1分。 - [なぜ今、中学受験に注目が集まっているのか](https://www.kunitachikobetushido.com/得する中学受験/) - 得する中学受験 お金をかけ過ぎず、勉強もさせすぎずでも中学受験で合格をするメソッドについて紹介していきたいと思います、昨今、とりわけ東京においては、中受(中学校受験)が大変流行しています。しかし、中学受験をするメリットやデメリットについて、既に十分ときちんと考えているという保護者の方は少数派なのではないでしょうか。 - [「子どもの可能性を引き出す“完全1対1”の学び──国立個別指導塾が選ばれる理由」](https://www.kunitachikobetushido.com/「子どもの可能性を引き出す完全1対1の学び─/) - 国立市学習塾・総合型選抜・英検 国立個別指導塾 https://www.kunitachikobetushido.com/%e3%80%8c%e5%ad%90%e3%81%a9%e3%82%82%e3%81%ae%e5%8f%af%e8%83%bd%e6%80%a7%e3%82%92%e5%bc%95%e3%81%8d%e5%87%ba%e3%81%99%e5%ae%8c%e5%85%a81%e5%af%be1%e3%81%ae%e5%ad%a6%e3%81%b3%e2%94%80/ 「子どもの可能性を引き出す“完全1対1”の学び──国立個別指導塾が選ばれる理由」 - [個別指導塾のススメ](https://www.kunitachikobetushido.com/個別指導塾のススメ/) - 大量生産型の教育体制の限界 従来の大量生産型の教育では一度でも離脱した子供を再び教育の場に連れ戻すことは非常に困難です。たとえば、算数や数学が苦手だという方は大人でも多いと思います。その根本的な原因は、小学校一年生程度の算数の足場がきちんと組み立てられていないことが多いです。国立市学習塾・総合型選抜・英検 - [第2章-10:南北朝の動乱と室町幕府の成立](https://www.kunitachikobetushido.com/6896-2/) - 第2章-10:南北朝の動乱と室町幕府の成立 【はじめに】武士政権の再編と動乱の時代 鎌倉幕府の滅亡(1333年 - [第2章-9:鎌倉時代の政治と文化](https://www.kunitachikobetushido.com/第2章-9:鎌倉時代の政治と文化/) - 第2章-9:鎌倉時代の政治と文化 【はじめに】武士政権の本格始動 鎌倉時代(1185〜1333年)は、日本で初 - [第1章-8:武士の登場と鎌倉幕府の成立](https://www.kunitachikobetushido.com/第1章-8:武士の登場と鎌倉幕府の成立/) - 第1章-8:武士の登場と鎌倉幕府の成立 【はじめに】武士の時代の始まり 平安時代後期から鎌倉時代初期にかけて、 - [第1章-7:平安時代の貴族社会と国風文化](https://www.kunitachikobetushido.com/第1章-7:平安時代の貴族社会と国風文化/) - 第1章-7:平安時代の貴族社会と国風文化 【はじめに】日本的な文化の確立 平安時代(794〜1185年)は、日 - [第1章-6:奈良時代と仏教文化](https://www.kunitachikobetushido.com/第1章-6:奈良時代と仏教文化/) - 第1章-6:奈良時代と仏教文化 【はじめに】奈良時代とは何か 奈良時代(710〜794年)は、平城京を都として - [第1章-4:聖徳太子と飛鳥文化](https://www.kunitachikobetushido.com/第1章-4:聖徳太子と飛鳥文化/) - 第1章-4:聖徳太子と飛鳥文化 【はじめに】国家のかたちを整えた聖徳太子 6世紀末から7世紀初頭、日本は飛鳥地 - [第1章-3:古墳時代と大和政権の成立](https://www.kunitachikobetushido.com/第1章-3:古墳時代と大和政権の成立/) - 第1章-3:古墳時代と大和政権の成立 【はじめに】古墳時代とは何か 古墳時代は、3世紀後半からおよそ7世紀初頭 - [第1章-2:弥生時代と稲作の始まり](https://www.kunitachikobetushido.com/第1章-2:弥生時代と稲作の始まり/) - 第1章-2:弥生時代と稲作の始まり 【はじめに】弥生時代とは何か 弥生時代は、紀元前4世紀ごろから紀元後3世紀 - [第1章-1:旧石器時代と縄文時代のくらし](https://www.kunitachikobetushido.com/第1章-1:旧石器時代と縄文時代のくらし/) - 第1章-1:旧石器時代と縄文時代のくらし 【はじめに】人類史と日本史の出発点 日本の歴史を学ぶうえで最初に出会 - [データの整理(度数分布表・平均・中央値・最頻値)](https://www.kunitachikobetushido.com/データの整理(度数分布表・平均・中央値・最頻/) - 📘 単元名:データの整理(度数分布表・平均・中央値・最頻値) ✅ 1. 公式と用語の定義 用語 意味 度数(f - [資料の活用(統計・標本調査・代表値)](https://www.kunitachikobetushido.com/資料の活用(統計・標本調査・代表値)/) - 中学3年数学:資料の活用(統計・標本調査・代表値) ✨ 1. 単元の目的と意義 この単元では、身近なデータを収 - [三平方の定理](https://www.kunitachikobetushido.com/三平方の定理/) - 中学3年数学:図形「三平方の定理」 ✨ 1. 単元の概要 三平方の定理(ピタゴラスの定理)は、直角三角形の3辺 - [図形「円」](https://www.kunitachikobetushido.com/図形「円」-2/) - 中学3年数学:図形「円」 ✨ 1. 単元の概要 中学3年生で学習する「円」は、主に次の3つの観点からアプローチ - [図形「円」](https://www.kunitachikobetushido.com/図形「円」/) - 中学3年数学:図形「円」 ✨ 1. 単元の概要 中学3年生で学習する「円」は、主に次の3つの観点からアプローチ - [図形「相似」](https://www.kunitachikobetushido.com/図形「相似」/) - 📘 中学3年数学:図形「相似」 ✅ 1. 単元の概要と学ぶ意義 「相似」とは、形は同じで大きさが異なる図形の関 - [関数「二次関数」](https://www.kunitachikobetushido.com/関数「二次関数」/) - 📘 中学3年数学:関数「二次関数」 ✅ 1. 単元の概要と学ぶ意義 「二次関数」は、変数xの2乗を含む関数であ - [数と式「二次方程式」](https://www.kunitachikobetushido.com/数と式「二次方程式」/) - 📘 中学3年数学:数と式「二次方程式」 ✅ 1. 単元の概要と学ぶ意義 「二次方程式」は、文字に2乗が含まれる - [数と式「平方根」](https://www.kunitachikobetushido.com/数と式「平方根」/) - 📘 中学3年数学:数と式「平方根」 ✅ 1. 単元の概要と意義 「平方根」は、中学3年から登場する新しいタイプ - [確率「基本的な確率の考え方」](https://www.kunitachikobetushido.com/確率「基本的な確率の考え方」/) - 📘 中学2年数学:確率「基本的な確率の考え方」 ✅ 1. 単元の概要と目的 「確率」は、ある出来事が起こる可能 - [図形「合同・三角形と四角形の性質」](https://www.kunitachikobetushido.com/図形「合同・三角形と四角形の性質」/) - 📘 中学2年数学:図形「合同・三角形と四角形の性質」 ✅ 1. 単元の概要と重要性 図形の「合同」とは、大きさ - [一次関数とは何か?](https://www.kunitachikobetushido.com/一次関数とは何か?/) - ✅ 2. 一次関数とは何か? 「xの値に対応して、yの値が決まる関係」であり、その変化の割合が一定の関数を「一 - [方程式「連立方程式」](https://www.kunitachikobetushido.com/方程式「連立方程式」/) - 📘 中学2年数学:方程式「連立方程式」 ✅ 1. 単元の概要と学ぶ意味 中学2年で登場する「連立方程式」は、2 - [式の計算「式の展開・因数分解](https://www.kunitachikobetushido.com/式の計算「式の展開・因数分解/) - 📘 中学2年数学:式の計算「式の展開・因数分解」 ✅ 1. 単元の概要と学習の意義 中学2年生で学ぶ「式の展開 - [ヒストグラムと相対度数](https://www.kunitachikobetushido.com/6816-2/) - 📘 単元名:ヒストグラムと相対度数 ✅ 1. 公式・用語の定義 📌 【ヒストグラムとは?】 階級(幅のある区間 - [立体の体積の求め方](https://www.kunitachikobetushido.com/立体の体積の求め方/) - 📘 単元:立体の体積の求め方 ✅ 1. 【公式一覧】 立体の種類 体積の公式 単位 直方体 縦×横×高さ縦 × - [体の構成要素・展開図と表面積](https://www.kunitachikobetushido.com/体の構成要素・展開図と表面積/) - 📘 単元名:立体の構成要素・展開図と表面積 ✅ 1. 公式と用語の定義 ▶ 主な立体の種類と構成要素 立体 面 - [図の基本と図形の移動(対称・平行移動・回転移動)](https://www.kunitachikobetushido.com/図の基本と図形の移動(対称・平行移動・回転移/) - 📘 単元名:作図の基本と図形の移動(対称・平行移動・回転移動) ✅ 1. 作図に使う道具と基本操作 ▶ 必要な - [三角形と四角形の性質](https://www.kunitachikobetushido.com/三角形と四角形の性質/) - 📘 単元名:三角形と四角形の性質 ✅ 1. 公式・性質(暗記必須) 🔷 三角形の基本性質 三角形の内角の和:1 - [直線、角の種類と測定](https://www.kunitachikobetushido.com/直線、角の種類と測定/) - ✅ 単元名「直線、角の種類と測定」 📘 1. 基本事項と公式 ▶ 用語と図形の定義 用語 定義 点 位置だけを - [比例・反比例のグラフの特徴と利用(文章題)](https://www.kunitachikobetushido.com/比例・反比例のグラフの特徴と利用(文章題)/) - 📘 単元:比例・反比例のグラフの特徴と利用(文章題) ✅ 1. 公式と基本事項 ◎ 比例の式とグラフ: y=a - [比例・反比例の式とグラフ](https://www.kunitachikobetushido.com/比例・反比例の式とグラフ/) - 📘 単元:比例・反比例の式とグラフ ✅ 1. 公式と基本事項 ◎ 比例の公式 y=axy = axy=ax y - [関数の概念・変数と変域](https://www.kunitachikobetushido.com/関数の概念・変数と変域/) - 📘 単元:関数の概念・変数と変域 🔹 1. 公式と基本事項 ✅ 関数とは: 1つの変数(入力)xxx に対して - [一次方程式の文章題](https://www.kunitachikobetushido.com/一次方程式の文章題/) - 📘 単元:一次方程式の文章題(買い物) 🔹 1. 解き方の考え方 一次方程式の文章題を解く際の基本的な手順は以 - [一次方程式の解き方(移項と計算の順序)](https://www.kunitachikobetushido.com/一次方程式の解き方(移項と計算の順序)/) - 📘 単元:一次方程式の解き方(移項と計算の順序) 🔹 1. 公式・基本事項 等式の性質 等式(=)の両辺に同じ - [単元:一次式と多項式](https://www.kunitachikobetushido.com/単元:一次式と多項式/) - 📘 単元:一次式と多項式 🔹 1. 公式・基本事項 一次式とは 定義:文字の次数が1の式。 例:3x、−2y - [単元:文字式の加減・乗除、項と係数](https://www.kunitachikobetushido.com/単元:文字式の加減・乗除、項と係数/) - 📘 単元:文字式の加減・乗除、項と係数 🔹 1. 公式・基本事項 項と係数 項(こう):式の中で、加減(+、− - [文字式の表し方・代入と式の値](https://www.kunitachikobetushido.com/文字式の表し方・代入と式の値/) - 📘 単元:文字式の表し方・代入と式の値 🔹 1. 公式・基本事項 文字式の表し方 乗法(かけ算):記号「×」を - [四則計算のきまり・指数・分配法則](https://www.kunitachikobetushido.com/四則計算のきまり・指数・分配法則/) - 📘 単元:四則計算のきまり・指数・分配法則 🔹 1. 公式・基本事項 四則計算の順序(計算のきまり) かっこの - [正負の数の四則計算(加法・減法・乗法・除法)](https://www.kunitachikobetushido.com/正負の数の四則計算(加法・減法・乗法・除法)/) - 📘 単元:正負の数の四則計算(加法・減法・乗法・除法) 🔹 1. 公式・基本事項 加法(足し算)・減法(引き算 - [単元:数の大小・数直線・絶対値](https://www.kunitachikobetushido.com/単元:数の大小・数直線・絶対値/) - 📘 単元:数の大小・数直線・絶対値 🔹 1. 公式・基本事項 正の数:0より大きい数(例:+3、+0.5) 負 - [入塾規約](https://www.kunitachikobetushido.com/入塾規約/) - 1.指導について (1)当塾は学力向上を目指す小学生、中学生、高校生、浪人生(既卒生)、大学院生、社会人のために学習・進学指導を申込教室にて提供します。 (2)対象学年、指導教科、指導内容、指導時間、指導日(通塾日)、指導期間及び納入金は、本書、ホームページ、申込書等の記載、その他協議して定めた内容のとおりとします。 - [もう迷わない!中学数学、最短突破](https://www.kunitachikobetushido.com/もう迷わない!中学数学、最短突破/) - もう迷わない。中学数学、最短突破 00 中学数学のつまずきをゼロに。定期試験で結果を出すために今すべきこと 中 - [講師の紹介と教室の案内](https://www.kunitachikobetushido.com/教室の案内/) - 教室の案内 武蔵野個別指導塾武蔵境高の場所や教室の様子 。一人ひとりのお子さまの学習と安全を常に意識したアットホームな教室です。自習室も完備してあり、授業以外のときのご利用も可能です。 学校名 武蔵野個別指導塾 武蔵境校 所在地 〒180-0022 東京都武蔵野市境2-2-3 渡辺ビル4F - [お問い合わせ](https://www.kunitachikobetushido.com/お問い合わせ/) - お問い合わせ 下記より、説明会やご相談等あればお気軽にお問い合わせくださいませ。 国立個別指導塾・武蔵境唯一の - [10-2 公共性と社会学的想像力](https://www.kunitachikobetushido.com/10-2-公共性と社会学的想像力/) - 10-2 公共性と社会学的想像力 1.公共性とは何か? 「公共性」とは、私的な利益や感情にとどまらず、社会全体 - 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AI(人工知能:Artificial Intelligence) - [7-4 情報と表現の自由のバランス](https://www.kunitachikobetushido.com/7-4 情報と表現の自由のバランス/) - 7-4 情報と表現の自由のバランス 1.表現の自由とは何か? 日本国憲法第21条第1項は、 「集会、結社及び言 - [7-3 フェイクニュースと社会への影響](https://www.kunitachikobetushido.com/中学生コース/中学校公民を学ぶ/7-3 フェイクニュースと社会への影響/) - 7-3 フェイクニュースと社会への影響 1.フェイクニュースとは何か? フェイクニュース(fake news) - [7-2 メディア・リテラシーの重要性](https://www.kunitachikobetushido.com/7-2 メディア・リテラシーの重要性/) - 7-2 メディア・リテラシーの重要性 1.メディア・リテラシーとは? メディア・リテラシーとは、 「メディアを - [7-1 情報社会の到来とその特徴](https://www.kunitachikobetushido.com/中学生コース/中学校公民を学ぶ/7-1 情報社会の到来とその特徴/) - 7-1 情報社会の到来とその特徴 1.情報社会とは何か? 「情報社会」とは、情報が生活や経済、政治などのあらゆ - [6-5 経済と環境・持続可能性](https://www.kunitachikobetushido.com/6-5 経済と環境・持続可能性/) - 6-5 経済と環境・持続可能性 1.経済成長と環境問題のジレンマ 現代社会では、経済活動の拡大にともなって、深 - [6-3 労働法と経済活動](https://www.kunitachikobetushido.com/中学生コース/中学校公民を学ぶ/6-3 労働法と経済活動/) - 6-3 労働法と経済活動 1.なぜ労働法が必要なのか? 企業と労働者の間には、しばしば「力の格差」が存在します - [6-2 独占禁止法と公正な競争](https://www.kunitachikobetushido.com/中学生コース/中学校公民を学ぶ/6-2 独占禁止法と公正な競争/) - 6-2 独占禁止法と公正な競争 1.自由競争の意義とそのリスク 資本主義経済では、企業同士が自由に競争すること - [6-1 契約の自由と取引の正義](https://www.kunitachikobetushido.com/中学生コース/中学校公民を学ぶ/6-1 契約の自由と取引の正義/) - 6-1 契約の自由と取引の正義 1.契約の自由とは何か? 市場経済において、契約は人と人、企業と企業の間で取引 - [5-8 国際人権とグローバル統治の視点](https://www.kunitachikobetushido.com/中学生コース/中学校公民を学ぶ/5-8 国際人権とグローバル統治の視点/) - 5-8 国際人権とグローバル統治の視点 1.人権は「国内」だけの問題か? 人権というと、国内の憲法や法律によっ - [5-7 国家の暴力と治安維持の境界線](https://www.kunitachikobetushido.com/中学生コース/中学校公民を学ぶ/5-7 国家の暴力と治安維持の境界線/) - 5-7 国家の暴力と治安維持の境界線 1.国家にはなぜ“暴力”が認められるのか? 私たちの社会では、暴力は基本 - [5-6 基本的人権の相互衝突と調整原理](https://www.kunitachikobetushido.com/中学生コース/中学校公民を学ぶ/5-6 基本的人権の相互衝突と調整原理/) - 5-6 基本的人権の相互衝突と調整原理 1.基本的人権とは? 基本的人権とは、人間が生まれながらにして持ってい - [5-5 選挙と代表制のジレンマ](https://www.kunitachikobetushido.com/中学生コース/中学校公民を学ぶ/5-5 選挙と代表制のジレンマ/) - 5-5 選挙と代表制のジレンマ 1.代表制民主主義とは? 現代の日本では、すべての国民が直接政治を行うわけでは - [5-4 表現の自由とその限界](https://www.kunitachikobetushido.com/中学生コース/中学校公民を学ぶ/5-4 表現の自由とその限界/) - 5-4 表現の自由とその限界 1.表現の自由とは何か? 表現の自由とは、 "自分の考えや意見を、言葉・文字・絵 - [5-3 三権分立とチェック・アンド・バランス](https://www.kunitachikobetushido.com/中学生コース/中学校公民を学ぶ/5-3 三権分立とチェック・アンド・バランス/) - 5-3 三権分立とチェック・アンド・バランス 1.三権分立とは何か? 現代の民主主義国家において、権力の集中を - [5-2 民主主義の制度とその緊張関係](https://www.kunitachikobetushido.com/中学生コース/中学校公民を学ぶ/5-2 民主主義の制度とその緊張関係/) - 5-2 民主主義の制度とその緊張関係 1.民主主義とは何か? 私たちの暮らす日本は「民主主義国家」です。では、 - [5-1 法の支配と立憲主義の本質](https://www.kunitachikobetushido.com/中学生コース/中学校公民を学ぶ/5-1 法の支配と立憲主義の本質/) - 5-1 法の支配と立憲主義の本質 ― すべての権力をルールで縛るという原則 ― 1.法の支配とは何か? 現代の - [4-3 主権者としての私たち](https://www.kunitachikobetushido.com/中学生コース/中学校公民を学ぶ/4-3-主権者としての私たち/) - 4-3 主権者としての私たち ― 社会は“私たちの行動”で変えられる ― ? 1. 主権者ってだれ? ▶ 定義 - [4-2 人権と共生社会](https://www.kunitachikobetushido.com/中学生コース/中学校公民を学ぶ/4-2-人権と共生社会/) - 4-2 人権と共生社会 ― すべての人が尊重される社会をつくるために ― ? 1. 人権とは何か? ▶ 定義: - [4-1 現代社会の課題と私たちの役割](https://www.kunitachikobetushido.com/中学生コース/中学校公民を学ぶ/4-1-現代社会の課題と私たちの役割/) - 4-1 現代社会の課題と私たちの役割 ― 社会は私たちで動かせる。課題に向き合い、よりよい未来へ ― ? 1. - [3-4 裁判所のしくみと司法の役割](https://www.kunitachikobetushido.com/中学生コース/中学校公民を学ぶ/3-4-裁判所のしくみと司法の役割/) - 3-4 裁判所のしくみと司法の役割 ― ルールが守られ、権利が守られる社会の番人 ― ? 1. 裁判所とはなに - [3-3 内閣の役割と行政のしくみ](https://www.kunitachikobetushido.com/中学生コース/中学校公民を学ぶ/3-3-内閣の役割と行政のしくみ/) - 3-3 内閣の役割と行政のしくみ ― 法律を動かし、社会を支える「行政」のしくみを知ろう ― ? 1. 内閣と - [3-2 国会の役割としくみ](https://www.kunitachikobetushido.com/中学生コース/中学校公民を学ぶ/3-2-国会の役割としくみ/) - 3-2 国会の役割としくみ ― 法律はどうやってつくられ、誰が決めているのか? ? 1. 国会とはなにか? ▶ - [3-1 日本国憲法の基本原則](https://www.kunitachikobetushido.com/中学生コース/中学校公民を学ぶ/3-1-日本国憲法の基本原則/) - 3-1 日本国憲法の基本原則 ― なぜ「憲法」が国のルールの土台なのか? ? 1. 憲法とはなにか? ▶ 定義 - [2-7 国際経済と日本のかかわり](https://www.kunitachikobetushido.com/中学生コース/中学校公民を学ぶ/2-7-国際経済と日本のかかわり/) - 2-7 国際経済と日本のかかわり ― 世界とつながる経済、日本はどんな立場にあるのか? ? 1. 国際経済とは - [2-6 経済成長と景気変動](https://www.kunitachikobetushido.com/中学生コース/中学校公民を学ぶ/2-6-経済成長と景気変動/) - 2-6 経済成長と景気変動 ―「景気」や「経済成長」は、私たちの暮らしにどう関係しているのか? ? 1. 経済 - [2-5 国の財政と税金のしくみ](https://www.kunitachikobetushido.com/中学生コース/中学校公民を学ぶ/2-5-国の財政と税金のしくみ/) - 2-5 国の財政と税金のしくみ ―「国のお金」は、どこからきて、何に使われているのか? ? 1. 財政(ざいせ - [2-4 金融の役割とお金の流れ](https://www.kunitachikobetushido.com/中学生コース/中学校公民を学ぶ/2-4-金融の役割とお金の流れ/) - 2-4 金融の役割とお金の流れ ― お金はどう回って、社会を動かしているのか? ― ? 1. 金融とはなにか? - [2-3 市場のしくみと価格の決まり方](https://www.kunitachikobetushido.com/中学生コース/中学校公民を学ぶ/2-3-市場のしくみと価格の決まり方/) - 2-3 市場のしくみと価格の決まり方 ― ものの値段は誰が決めているの?そのしくみを見てみよう ― ? 1. - [2-2 企業の働きと労働の仕組み](https://www.kunitachikobetushido.com/中学生コース/中学校公民を学ぶ/2-2-企業の働きと労働の仕組み/) - 2-2 企業の働きと労働の仕組み ―「働くこと」は社会とどうつながっているのか? ? 1. 企業とはなにか? - [2-1 家計の経済と消費者の権利](https://www.kunitachikobetushido.com/中学生コース/中学校公民を学ぶ/2-1-家計の経済と消費者の権利/) - 2-1 家計の経済と消費者の権利 ― 私たちの「買う・使う」が社会を動かす ― ? 1. 家計とはなにか? ▶ - [1-5 現代社会と多様な価値観](https://www.kunitachikobetushido.com/中学生コース/中学校公民を学ぶ/1-5-現代社会と多様な価値観/) - 1-5 現代社会と多様な価値観 ― 異なる意見や生き方がある社会で、どう共に生きるか? ? 1. 「多様な価値 - [中学生コースのご説明〜圧倒的な実績と信頼の国立個別指導塾](https://www.kunitachikobetushido.com/中学生コースのご説明/) - 中学生コースのご説明 ? 高校受験・定期試験対策は、圧倒的な実績と信頼の国立個別指導塾にお任せください! 当塾 - [総合型選抜対策用レジュメ「社会学編」](https://www.kunitachikobetushido.com/総合型選抜対策用レジュメ「社会学編」/) - 総合型選抜対策用レジュメ「社会学編」 0 社会学前史 1 アリストテレス(万学の祖) Zoon politik - [保護者の皆様へ質問です!](https://www.kunitachikobetushido.com/保護者の皆様へ質問です!/) - 保護者の皆様へ質問です! ところで、皆様へ 質問です。お子様にこんな症状ありませんか? 家で勉強をしないで、ス - [授業料のご案内](https://www.kunitachikobetushido.com/授業料のご案内/) - 武蔵野個別指導塾では、入塾前に、保護者様及び生徒様あるいは保護者様のみ、生徒様のみであっても、とことん納得がいくまでカウンセリングをさせて頂きます。入塾カウンセリングはミスマッチや指導の方向性の確認であり、当塾では大変重視しております。入塾後にミスマッチがないように、必ず、事前にご相談会を行わせて頂いております - [総合型選抜(旧AO)入試対策](https://www.kunitachikobetushido.com/総合型選抜(旧ao)入試対策/) - [入塾のご案内](https://www.kunitachikobetushido.com/information_for_enrollment/) - 入塾のご案内 武蔵野個別指導塾への入塾のご案内 お電話は、 tel:0422277828 【監修者】 宮川涼 プロフィール 早稲田大学大学院文学研究科哲学専攻修士号修了、同大学大学院同専攻博士課程中退。日本倫理学会員 国立市学習塾・総合型選抜・英検入塾のご案内 - [ファクトフルネスで考える、これからの教育](https://www.kunitachikobetushido.com/ファクトフルネスで考える、これからの教育/) - 国立市学習塾・総合型選抜・英検 科学者とチンパンジーはどちらが賢い? 次にクイズを紹介しますが、果たして難問ぐらい正解できるでしょうか。先に答えを言っておけば、おそらく正答率は、チンパンジーと同じレベルになるはずです。学歴が高い人だけではなく、教師、大学教授、著名な科学者、投資銀行のエリートでも変わりません。 - [勉強が苦手になりやすい家庭の特徴トップ3](https://www.kunitachikobetushido.com/勉強が苦手になりやすい家庭の特徴トップ3/) - 勉強が苦手になりやすい家庭の特徴トップ3 今回は、お子さまが勉強を苦手になりやすいご家庭の特徴を紹介していきます。勉強ができるかできないかは、遺伝が半分で残り半分は環境にあると言われています。遺伝というのは半ば冗談のようなものですが、環境は間違いなく大切です。武蔵境の学習塾「武蔵野個別指導塾」 - [算数(数学)の成績が伸びない子の勉強法TOP3](https://www.kunitachikobetushido.com/算数(数学)の成績が伸びない子の勉強法top3/) - 今回は、関西の超進学塾で19年連続灘中学( 偏差値日本一の77 )への合格実績、最大手の進学塾の一つである馬淵教室で授業アンケート1位を取って、現在受験ラボで中学受験算数や大学受験数学の指導を中心に活躍されている州崎先生による「算数(数学)の成績が伸びない子の勉強法TOP3についてご紹介したいと思います。 - [特定商法取引法に基づく表記](https://www.kunitachikobetushido.com/特定商法取引法に基づく表記/) - 特定商法取引法に基づく表記 販売業者 株式会社エッセン 代表責任者 代表取締役 宮川 尚美 所在地 〒166- - [会社概要](https://www.kunitachikobetushido.com/会社概要-2/) - 事業再生をメインに、ヨガスタジオの経営や個別指導塾、飲食店の経営、エステ店舗の経営、広告代理店(屋外広告)FC加盟のストレッチ店舗、SEO事業、税務申告支援、節税対策支援や士業マッチング、上場準備支援、管理部門体制構築支援などをしています。弊社は「赤字企業・不採算事業及び債務超過企業の再生をする会社」です。 - [総合型選抜入試・学校推薦型入試・公募入試・指定校推薦対策](https://www.kunitachikobetushido.com/総合型選抜入試・学校推薦型入試・公募入試・指/) - 総合型選抜入試・学校推薦型入試・公募入試・指定校推薦対策 東小金井駅おすすめの個別指導塾・学習塾 - [大学入試対策](https://www.kunitachikobetushido.com/大学入試対策/) - 大学入試対策 東小金井駅おすすめの個別指導塾・学習塾 多磨駅おすすめの個別指導塾・学習塾 武蔵境 - [中学入試対策](https://www.kunitachikobetushido.com/中学入試対策/) - 中学入試対策 東小金井駅おすすめの個別指導塾・学習塾 多磨駅おすすめの個別指導塾・学習塾 武蔵境 - [高校入試対策](https://www.kunitachikobetushido.com/高校入試対策/) - 高校入試対策 東小金井駅おすすめの個別指導塾・学習塾 多磨駅おすすめの個別指導塾・学習塾 武蔵境 - [総合型選抜で逆転合格!日東駒専以上の大学へ](https://www.kunitachikobetushido.com/宮川涼について。/) - 総合型選抜で逆転合格!日東駒専以上の大学へ https://youtu.be/uRrT7tSdL8A?si=A - [総合型選抜で勝ち取るための秘訣](https://www.kunitachikobetushido.com/総合型選抜で勝ち取るための秘訣/) - 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民法編(大人のための法律講座:中学受験や高校受験、大学受験にも役立つ)9 01 意思表示の意義 意思表示とは、人が法律効果の発生を意欲し、かつ、その旨を表示する行為をいう。意思表示は、法律行為の要素をなす。意思表示は、意思の表示の中でも、法律効果の発生を意欲してなされる点に特徴がある。 意思表示は、(あ)法律効 - [民法編(大人のための法律講座:中学受験や高校受験、大学受験にも役立つ)8](https://www.kunitachikobetushido.com/民法編(大人のための法律講座:中学受験や高校-8/) - 民法編(大人のための法律講座:中学受験や高校受験、大学受験にも役立つ)8 01 法律行為の意義 法律行為とは、人が意思表示により法律効果を発生させる行為をいう。私的自治の原則のもと、人は原則として自由に法律行為により法律効果を発生させることができる(法律行為自由の原則)。意思表示を要素とするとき、これを「法律行為 - [民法編(大人のための法律講座:中学受験や高校受験、大学受験にも役立つ)7](https://www.kunitachikobetushido.com/民法編(大人のための法律講座:中学受験や高校-7/) - 民法編(大人のための法律講座:中学受験や高校受験、大学受験にも役立つ)7 01 物の意義 民法において、「物」とは「有体物」をいう(85条)。有体物とは、空間の一部を占める外形的存在をいう。固体、液体、気体である。有体物だけでは今日の社会的・経済的事情に合わないから、法律上排他的支配の可能なものも物権の客体である - [民法編(大人のための法律講座:中学受験や高校受験、大学受験にも役立つ)6](https://www.kunitachikobetushido.com/民法編(大人のための法律講座:中学受験や高校-6/) - 民法編(大人のための法律講座:中学受験や高校受験、大学受験にも役立つ)6 01 法人の設立 法人は、法律の定める一定の要件を具備した場合に、その設立が認められる(準則主義)。我が国の民法では、法人の設立を許可するか否かを主務官庁の自由裁量に委ねる許可主義が取られてきたが、準則主義に変更された(一般法人法22条 - [民法編(大人のための法律講座:中学受験や高校受験、大学受験にも役立つ)5](https://www.kunitachikobetushido.com/民法編(大人のための法律講座:中学受験や高校-5/) - 民法編(大人のための法律講座:中学受験や高校受験、大学受験にも役立つ)5 01 法人の権利能力と制限 法人が成立すると、自然人と同様に、その法人は権利を取得したり、義務を負担したりする(つまり、権利能力がある)。法人が取得できる権利には、財産権にとどまらず、名誉権などの人格的権利も含まれる。法人はその性格上、自然 - [民法編(大人のための法律講座:中学受験や高校受験、大学受験にも役立つ)4](https://www.kunitachikobetushido.com/民法編(大人のための法律講座:中学受験や高校-4/) - 民法編(大人のための法律講座:中学受験や高校受験、大学受験にも役立つ)401 法人の意義・種類法人とは、自然人以外で法人格(権利能力)を有する者をいう。各々の会社には「○○株式会社」「社団法人△△」「学校法人□□」「××協同組合」などの名称で事務所を構え、人を雇って活動を行っている団体が存在する。これらの団体は、売買の - [民法編(大人のための法律講座:中学受験や高校受験、大学受験にも役立つ)3](https://www.kunitachikobetushido.com/民法編(大人のための法律講座:中学受験や高校-3/) - 民法編(大人のための法律講座:中学受験や高校受験、大学受験にも役立つ)3 01 制限行為能力者の相手方の保護 制限行為能力者のなした法律行為は取り消しうるものとされ、取り消されれば遡って無効となり(121条)、追認されれば確定的に有効となります(122条)。それまでは取引の相手方は不安な状態におかれます。このよう - [民法基本書購読(社会人のリカレント教育、大学受験、総合型選抜対策、小論文、高校入試、中学受験に生きる)](https://www.kunitachikobetushido.com/民法基本書購読(社会人のリカレント教育、大学/) - 民法基本書購読(社会人のリカレント教育、大学受験、総合型選抜対策、小論文、高校入試、中学受験に生きる) 国立個 - [民法編(大人のための法律講座:中学受験や高校受験、大学受験にも役立つ)2](https://www.kunitachikobetushido.com/民法編(大人のための法律講座:中学受験や高校-2/) - 民法編(大人のための法律講座:中学受験や高校受験、大学受験にも役立つ)2 01 未成年者 未成年者とは、 18歳に満たないもの をいいます(4条)。 民法では、初日不算入が原則 ですが(140条)、年齢計算に関する法律により、 年齢は初日に参入して計算 します。さて、この未成年者の保護者、要は子供のお父さん、お母 - [民法編(大人のための法律講座:中学受験や高校受験、大学受験にも役立つ)1](https://www.kunitachikobetushido.com/民法編(大人のための法律講座:中学受験や高校/) - 民法編(大人のための法律講座:中学受験や高校受験、大学受験にも役立つ)1 01 私権の内容・講師の制約(民法1条) 民法の基本原則といえば、3つあり、 (1)所有権絶対の原則(2)私的自治の原則(3)過失責任の原則 、と呼ばれます。所有権絶対の原則は、個人の所有権は絶対的であり、国家といえども干渉できないとする原 - [大人のための法律講座(中学受験や高校受験、大学受験にも役立つ)](https://www.kunitachikobetushido.com/大人のための法律講座(中学受験や高校受験、大/) - 大人のための法律講座(中学受験や高校受験、大学受験にも役立つ) 民法 国立個別指導塾・武蔵境唯一 - [英文法講義~大学受験・高校受験に使える(16)関係詞](https://www.kunitachikobetushido.com/英文法講義~大学受験・高校受験に使える(16)関/) - 英文法講義~大学受験・高校受験に使える(16)関係詞 01 関係詞は形容詞節を作る 関係詞には、関係代名詞、前置詞+関係代名詞、関係副詞、複合関係詞があります。関係代名詞とは、接続詞と代名詞の役割を1つに兼ねているもので、関係副詞は、接続詞と副詞の役割を1つで兼ねているものとなります。関係代名詞は、後ろに来る文章 - [英文法講義~大学受験・高校受験に使える(17)文型と分の要素2](https://www.kunitachikobetushido.com/英文法講義~大学受験・高校受験に使える(17-2/) - 英文法講義~大学受験・高校受験に使える(17)文型と分の要素2 国立個別指導塾・武蔵境唯一の完全 - [英文法講義~大学受験・高校受験に使える(17)文型と分の要素1](https://www.kunitachikobetushido.com/英文法講義~大学受験・高校受験に使える(17)/) - 英文法講義~大学受験・高校受験に使える(17)文型と分の要素1 you have, the more thin - [英文法講義~大学受験・高校受験に使える(11)分詞](https://www.kunitachikobetushido.com/英文法講義~大学受験・高校受験に使える(11)/) - 英文法講義~大学受験・高校受験に使える(11) 01 分詞 分詞には、現在分詞(doing:present participle)と過去分詞(done : past participle)という二種類の分詞がある。たとえば、speaking(現在分詞), spoken(過去分詞)といったように。そして、現在分詞 - [大人のための生涯学習としての民法論証集](https://www.kunitachikobetushido.com/大人のための生涯学習としての民法論証集/) - 大人のための生涯学習としての民法論証集 民法総則 ... 4 I 法律行為 ... 4 II 代理 ... 6 ⅰ 有権代理 ... 6 ⅱ 無権代理 ... 7 ⅲ 表見代理 ... 9 Ⅲ 消滅時効 ... 13 Ⅳ 取得時国立市学習塾・総合型選抜・英検 武蔵境・東小金井・三鷹・田無・吉祥寺 - [基礎答案練習(1)](https://www.kunitachikobetushido.com/基礎答案練習(1)/) - 基礎答案練習(1) 【問題】 甲は、Vに対し、自己の所有するA自動車を貸したが、Vは返却期限が過ぎてもA自動車を返却しなかった。そこで、甲は、A自動車を引き揚げてほかに転売する意図で、深夜、V宅のガレージに侵入し、Vに無断で、同ガレージに保管されていたA自動車を引き揚げた。 甲が、A自動車を引き揚げた行為につい - [私大や国公立前期試験で8割取るための世界史~大学受験・高校受験・中学受験にも役立つ(15)](https://www.kunitachikobetushido.com/私大や国公立前期試験で8割取るための世界史~-16/) - 私大や国公立前期試験で8割取るための世界史~大学受験・高校受験・中学受験にも役立つ(15) 第6章 内陸アジア世界・東アジア世界の展開 3 モンゴルの大帝国 モンゴル帝国の成立と解体 モンゴル高原ではウイグル滅亡後,諸部族の多くは遼(契丹)に服属していた。12世紀初めに遼がほろびると,諸部族の - [私大や国公立前期試験で8割取るための世界史~大学受験・高校受験・中学受験にも役立つ(14)](https://www.kunitachikobetushido.com/私大や国公立前期試験で8割取るための世界史~-15/) - 私大や国公立前期試験で8割取るための世界史~大学受験・高校受験・中学受験にも役立つ(14) 第6章 内陸アジア世界・東アジア世界の展開 1 トルコ化とイスラーム化の進展 トルコ人の進出とトルキスタンの成立 中央アジアのオアシス都市を結ぶ東西交易路(「オアシスの道」)にそう地域の住民は,多くがイ - [私大や国公立前期試験で8割取るための世界史~大学受験・高校受験・中学受験にも役立つ(8)](https://www.kunitachikobetushido.com/私大や国公立前期試験で8割取るための世界史~-8/) - 私大や国公立前期試験で8割取るための世界史~大学受験・高校受験・中学受験にも役立つ(8) 第3章 内陸アジア世界・東アジア世界の形成 3 東アジア文化圏の形成 隋の統一 北朝の軍人であった 楊堅 ( 文帝 )は 隋 をたて,都を大興城(長安)に定め,589年に南朝の陳を倒して中国を統一した - [私大や国公立前期試験で8割取るための世界史~大学受験・高校受験・中学受験にも役立つ(7)](https://www.kunitachikobetushido.com/私大や国公立前期試験で8割取るための世界史~-7/) - 私大や国公立前期試験で8割取るための世界史~大学受験・高校受験・中学受験にも役立つ(7) 第3章 内陸アジア世界・東アジア世界の形成 1 草原の遊牧民とオアシスの定住民 遊牧民の社会と国家 ユーラシア大陸の中央部をつらぬく,モンゴル高原からカスピ海にいたる広大な地域を内陸アジアとよぶ。乾燥 - [私大や国公立前期試験で8割取るための世界史~大学受験・高校受験・中学受験にも役立つ(6)](https://www.kunitachikobetushido.com/私大や国公立前期試験で8割取るための世界史~-6/) - 私大や国公立前期試験で8割取るための世界史~大学受験・高校受験・中学受験にも役立つ(6) 第2章 アジア・アメリカの古代文明 4 南北アメリカ文明 中央・南アメリカの風土と人々 アメリカ大陸は北極圏から南極圏にいたる大陸であり,南北両大陸とも,その西側にアンデス山脈とロッキー山脈がそびえたって - [サイトマップ](https://www.kunitachikobetushido.com/サイトマップ/) - サイトマップ 【監修者】 宮川涼 プロフィール 早稲田大学大学院文学研究科哲学専攻修士号修了、同大学大学院同専攻博士課程中退。日本倫理学会員 早稲田大学大学院文学研究科にてカント哲学を専攻する傍ら、精神分析学、スポーツ科学、文学、心理学など幅広く研究に携わっている。国立市学習塾・総合型選抜・英検 - [私大や国公立前期試験で8割取るための世界史~大学受験・高校受験・中学受験にも役立つ(13)](https://www.kunitachikobetushido.com/私大や国公立前期試験で8割取るための世界史~-14/) - 私大や国公立前期試験で8割取るための世界史~大学受験・高校受験・中学受験にも役立つ(13) 第5章 ヨーロッパ世界の形成と発展 3 西ヨーロッパ中世世界の変容 十字軍とその影響 温和な気候が続いた西ヨーロッパでは,11世紀ころから三圃制①の普及や農業技術の進歩によって人々の生活は豊かになり,人口もふえ - [私大や国公立前期試験で8割取るための世界史~大学受験・高校受験・中学受験にも役立つ](https://www.kunitachikobetushido.com/私大や国公立前期試験で8割取るための世界史~-9/) - 私大や国公立前期試験で8割取るための世界史~大学受験・高校受験・中学受験にも役立つ 日東駒専や成成明学獨國武はもちろん、早慶上智などの難関私大や旧帝大をはじめとした国公立の前期試験で8割を取るための世界史講座です。共通テスト版とは少し違い、マニアックなことやしっかりと歴史の背景などを記載してあります。スマホでパッと - [私大や国公立前期試験で8割取るための世界史~大学受験・高校受験・中学受験にも役立つ(12)](https://www.kunitachikobetushido.com/私大や国公立前期試験で8割取るための世界史~-13/) - 私大や国公立前期試験で8割取るための世界史~大学受験・高校受験・中学受験にも役立つ(12) 第5章 ヨーロッパ世界の形成と発展 2 東ヨーロッパ世界の成立 ビザンツ帝国の繁栄と衰亡 西ヨーロッパがカール大帝のころにようやく一つの世界として自立する一方,東ヨーロッパではビザンツ(東ローマ)帝国がローマ帝 - [私大や国公立前期試験で8割取るための世界史~大学受験・高校受験・中学受験にも役立つ(11)](https://www.kunitachikobetushido.com/私大や国公立前期試験で8割取るための世界史~-12/) - 私大や国公立前期試験で8割取るための世界史~大学受験・高校受験・中学受験にも役立つ(11) 第5章 ヨーロッパ世界の形成と発展 1 西ヨーロッパ世界の成立 ヨーロッパの風土と人々 ヨーロッパとは,地理的にはユーラシア大陸のウラル山脈より西の地域をいう。アルプスをはじめとする中央部の山脈より北では平らな - [私大や国公立前期試験で8割取るための世界史~大学受験・高校受験・中学受験にも役立つ(10)](https://www.kunitachikobetushido.com/私大や国公立前期試験で8割取るための世界史~-11/) - 私大や国公立前期試験で8割取るための世界史~大学受験・高校受験・中学受験にも役立つ(10) 第4章 イスラーム世界の形成と発展 2 イスラーム世界の発展 トルコ人の台頭 中央アジアの遊牧民であったトルコ人は騎馬戦士としてすぐれていたので,9世紀ころからマムルークとよばれるトルコ人奴隷が,イスラーム諸政 - [私大や国公立前期試験で8割取るための世界史~大学受験・高校受験・中学受験にも役立つ(9)](https://www.kunitachikobetushido.com/私大や国公立前期試験で8割取るための世界史~-10/) - 私大や国公立前期試験で8割取るための世界史~大学受験・高校受験・中学受験にも役立つ(9) 第4章 イスラーム世界の形成と発展 1 イスラーム帝国の成立 イスラーム教の誕生 大部分が砂漠であるアラビア半島では,アラブ人がオアシスを中心に農業や隊商交易などで生活していた。6世紀後半,ササン朝とビザンツ帝国 - [私大や国公立前期試験で8割取るための世界史~大学受験・高校受験・中学受験にも役立つ(3)](https://www.kunitachikobetushido.com/私大や国公立前期試験で8割取るための世界史~-3/) - 私大や国公立前期試験で8割取るための世界史~大学受験・高校受験・中学受験にも役立つ(3) 第2章 アジア・アメリカの古代文明 1 インドの古典文明 南アジアの風土と人々 南アジアとは,現在のインドを中心とする地域で,北部はヒマラヤなど世界最高峰の山々がそびえ,中央部は砂漠や大河流域の平原, - [大人はもちろん、大学受験・総合型選抜・学校推薦型入試における小論文対策のための基礎から学ぶ法学(1)](https://www.kunitachikobetushido.com/大人はもちろん、大学受験・総合型選抜・学校推/) - 大人はもちろん、大学受験・総合型選抜・学校推薦型入試における小論文対策のための基礎から学ぶ法学(1) 幸福追求権 1 幸福追求権 (1) 事例 (2) 人格権相互の関係 2 新しい人権 (1) プライバシー権 (2) 前科等をみだりに公開されない権利 - [大人はもちろん、大学受験・総合型選抜・学校推薦型入試における小論文対策のための基礎から学ぶ法学(2)](https://www.kunitachikobetushido.com/大人はもちろん、大学受験・総合型選抜・学校推-2/) - 大人はもちろん、大学受験・総合型選抜・学校推薦型入試における小論文対策のための基礎から学ぶ法学(2) 法律の基礎知識 1 第1編 法学入門 第1章 法とは何か 第1.法の意義 法とは,共同生活を営む上でのルール(=社会規範 国立市学習塾・総合型選抜・英検 国立個別指導塾 - [私大や国公立前期試験で8割取るための世界史~大学受験・高校受験・中学受験にも役立つ(5)](https://www.kunitachikobetushido.com/私大や国公立前期試験で8割取るための世界史~-5/) - 私大や国公立前期試験で8割取るための世界史~大学受験・高校受験・中学受験にも役立つ(5) 第2章 アジア・アメリカの古代文明 3 中国の古典文明 東アジアの風土と人々 東アジアとは,現在の中国を中心に,朝鮮半島・日本などをふくむユーラシア大陸東部地域をいう。この地域の大部分は温暖で雨量も多い季 - [私大や国公立前期試験で8割取るための世界史~大学受験・高校受験・中学受験にも役立つ(4)](https://www.kunitachikobetushido.com/私大や国公立前期試験で8割取るための世界史~-4/) - 私大や国公立前期試験で8割取るための世界史~大学受験・高校受験・中学受験にも役立つ(4) 第2章 アジア・アメリカの古代文明 2 東南アジアの諸文明 東南アジアの風土と人々 東南アジアは,インドシナ半島を中心とした大陸部と,多数の島々からなる諸島部にわけられ,民族分布は多様である。大部分が熱帯 - [私大や国公立前期試験で8割取るための世界史~大学受験・高校受験・中学受験にも役立つ(1)](https://www.kunitachikobetushido.com/私大や国公立前期試験で8割取るための世界史~大/) - 私大や国公立前期試験で8割取るための世界史~大学受験・高校受験・中学受験にも役立つ(1) 第1章 オリエントと地中海世界 1 古代オリエント世界 オリエント世界の風土と人々 オリエント (「日ののぼるところ」を意味する)とは,古代ローマの人々からみて西アジア・エジプトが「東方」にあたることか - [私大や国公立前期試験で8割取るための世界史~大学受験・高校受験・中学受験にも役立つ(2)](https://www.kunitachikobetushido.com/私大や国公立前期試験で8割取るための世界史~-2/) - 私大や国公立前期試験で8割取るための世界史~大学受験・高校受験・中学受験にも役立つ(2) 第1章 オリエントと地中海世界 3 ローマ世界 ローマ共和政 前1000年ころ,イタリア半島に南下した古代イタリア人の一派ラテン人によって建設された都市国家がローマである。 ローマ は前6世紀末に先住 - [共通テストで満点を取る政治経済(大学入試や高校入試対策)(12)](https://www.kunitachikobetushido.com/共通テストで満点を取る政治経済(大学入試や-13/) - 共通テストで満点を取る政治経済(大学入試や高校入試対策)(12) 第2編 第1章 経済社会の変容と経済のしくみ ⑬社会保障制度の充実 ポイント 各国の社会保障制度はどのようにして発達してきたのだろうか。 日本の社会保障制度とはどのような制度だろうか。 高齢社会における社会保障の問題点とはどのよ - [共通テストで満点を取る政治経済(大学入試や高校入試対策)](https://www.kunitachikobetushido.com/共通テストで満点を取る政治経済(大学入試や高-9/) - 共通テストで満点を取る政治経済(大学入試や高校入試対策) 01 政治経済を学ぶ意義 市民としての基礎知識 政治経済を学ぶことで、生徒たちは現代社会における政治と経済の仕組みを理解することができます。例えば、政府の構造や選挙制度、立法過程、経済成長のメカニズム、財政政策や金融政策などを学ぶことは、市民として必要不 - [共通テストで満点を取る政治経済(大学入試や高校入試対策)(11)](https://www.kunitachikobetushido.com/共通テストで満点を取る政治経済(大学入試や-12/) - 共通テストで満点を取る政治経済(大学入試や高校入試対策)(11) 第2編 第1章 経済社会の変容と経済のしくみ ⑨中小企業問題 ポイント 中小企業は日本経済にどのような役割を果たしているのだろうか。 大企業と中小企業の関係はどのようになっているのだろうか。 中小企業をめぐる経営環境にはどのよう - [共通テストで満点を取る政治経済(大学入試や高校入試対策)(10)](https://www.kunitachikobetushido.com/共通テストで満点を取る政治経済(大学入試や-11/) - 共通テストで満点を取る政治経済(大学入試や高校入試対策)(10) 第2編 第1章 経済社会の変容と経済のしくみ ⑥資金の循環と金融機関のはたらき ポイント 金融はどのようにおこなわれているのだろうか。 通貨にはどのような種類があるのだろうか。 金融政策にはどのようなものがあるのだろうか。 - [共通テストで満点を取る政治経済(大学入試や高校入試対策)(9)](https://www.kunitachikobetushido.com/共通テストで満点を取る政治経済(大学入試や-10/) - 共通テストで満点を取る政治経済(大学入試や高校入試対策)(9) 第2編 第1章 経済社会の変容と経済のしくみ ③市場経済の機能と限界 ポイント 価格はどのようにして決まるのだろうか。 市場の失敗とは何だろうか。 独占や寡占にともなう弊害について考えてみよう。 価格機構 いくらの価格で - [共通テストで満点を取る政治経済(大学入試や高校入試対策)(8)](https://www.kunitachikobetushido.com/共通テストで満点を取る政治経済(大学入試や高-8/) - 共通テストで満点を取る政治経済(大学入試や高校入試対策)(8) 第2編 第1章 経済社会の変容と経済のしくみ ①資本主義経済の発展と社会主義経済の変容 ポイント 資本主義経済の変容について調べてみよう。 資本主義経済の課題について話しあってみよう。 社会主義経済の特質と問題点について調べてみよ - [英文法講義~大学受験・高校受験に使える(12)分詞構文](https://www.kunitachikobetushido.com/英文法講義~大学受験・高校受験に使える(12)/) - 英文法講義~大学受験・高校受験に使える(12)分詞構文 01 分詞構文の基本 分詞構文とは、通常接続詞から始まる表現を現在分詞や過去分詞を使って表すことを意味しているもので、文頭・文中・文尾に置かれます。たとえば、下記の通りです。翻訳は基本的には「~だから」くらいに訳しておけば良いと理解しておきましょう。 - [共通テストで満点を取る政治経済(大学入試や高校入試対策)(2)](https://www.kunitachikobetushido.com/共通テストで満点を取る政治経済(大学入試や高-2/) - 共通テストで満点を取る政治経済(大学入試や高校入試対策)(2) 第1編 第1章 民主政治の基本原理と日本国憲法 ④日本国憲法の基本原理 ポイント 日本国憲法の国民主権の意義は,どのようなものだろうか。 日本国憲法の平和主義とは,どのようなものだろうか。 日本国憲法が保障する基本的人権とは, - [共通テストで満点を取る政治経済(大学入試や高校入試対策)(7)](https://www.kunitachikobetushido.com/共通テストで満点を取る政治経済(大学入試や高-7/) - 共通テストで満点を取る政治経済(大学入試や高校入試対策)(7) 第1編 第2章 現代の国際政治と日本 ④安全保障と日本の防衛 ポイント 日米安全保障協力とは,どのようなものだろうか。 総合安全保障政策とは,どのような考え方だろうか。 国際平和のために,日本はどのような貢献ができるだろうか。 - [共通テストで満点を取る政治経済(大学入試や高校入試対策)(6)](https://www.kunitachikobetushido.com/共通テストで満点を取る政治経済(大学入試や高-6/) - 共通テストで満点を取る政治経済(大学入試や高校入試対策)(6) 第1編 第1章 民主政治の基本原理と日本国憲法 ⑪世論と現代政治の課題 ポイント 世論は,政治とどのようにかかわっているのだろうか。 マス・メディアは,どのような役割を果たしているのだろうか。 民主政治と世論 民主政治は,主権 - [共通テストで満点を取る政治経済(大学入試や高校入試対策)(5)](https://www.kunitachikobetushido.com/共通テストで満点を取る政治経済(大学入試や高-5/) - 共通テストで満点を取る政治経済(大学入試や高校入試対策)(5) 第1編 第1章 民主政治の基本原理と日本国憲法 ⑨地方自治制度と住民の権利 ポイント 地方自治の本旨とは,どのようなものだろうか。 地方自治体には,どのような機能があるのだろうか。 私たち住民は,どのような権利をもっているのだろう - [共通テストで満点を取る政治経済(大学入試や高校入試対策)(4)](https://www.kunitachikobetushido.com/共通テストで満点を取る政治経済(大学入試や高-4/) - 共通テストで満点を取る政治経済(大学入試や高校入試対策)(4) 第1編 第1章 民主政治の基本原理と日本国憲法 ⑥国会の組織と機能 ポイント 議会制民主主義の三つの原理とは何だろうか。 国会の組織や役割とは何だろうか。 衆議院が優越するのは,どのような場合だろうか。 議会制民主主義の原理 - [共通テストで満点を取る政治経済(大学入試や高校入試対策)(3)](https://www.kunitachikobetushido.com/共通テストで満点を取る政治経済(大学入試や高-3/) - 共通テストで満点を取る政治経済(大学入試や高校入試対策)(3) 第1編 第1章 民主政治の基本原理と日本国憲法 ⑤基本的人権の保障と新しい人権 ポイント 日本国憲法は,基本的人権をどのように規定しているのだろうか。 新しい人権とは,どのようなものだろうか。 公共の福祉とは,どのような考え方だろ - [共通テストで満点を取る政治経済(大学入試や高校入試対策)(1)](https://www.kunitachikobetushido.com/共通テストで満点を取る政治経済(大学入試や高/) - 共通テストで満点を取る政治経済(大学入試や高校入試対策)(1) 政治と法の機能 第1編 第1章 民主政治の基本原理と日本国憲法 ①政治と法の機能 ポイント 私たちの社会で,政治はどのようなはたらきをしているのだろうか。 国家と政治は,私たちとどうかかわっているのだろうか。 国家の法は何のため - [英文法講義~大学受験・高校受験に使える(13)比較1](https://www.kunitachikobetushido.com/英文法講義~大学受験・高校受験に使える(13)比/) - 英文法講義~大学受験・高校受験に使える(13)比較 00 比較級の基本 比較には、基本として、大きく(1)原級 :二つのものを比較して同じくらい~だ(2)比較級:二つのものを比較してより~だ(3)最上級:三つ以上のものの中で最も~だ、という3つがあります。 (1)原級 原級というのは、2つを比べてそれがほぼ - [英文法講義~大学受験・高校受験に使える(9)不定詞2](https://www.kunitachikobetushido.com/英文法講義~大学受験・高校受験に使える(8)/) - 英文法講義~大学受験・高校受験に使える(9) 01 seem to do "It seems that he is happy." (彼は幸せそうだ。)という文章ですが、言いたいことは端的なのでもう少し短く表現したいですよね。それを言い換えるのが、" He seems to be happy." です。 - [英文法講義~大学受験・高校受験に使える(15)受動態](https://www.kunitachikobetushido.com/英文法講義~大学受験・高校受験に使える(15)/) - 英文法講義~大学受験・高校受験に使える(15)受動態 01 受動態の基本 受動態(受け身)の作り方 ① 能動態 ( もとの文 ) の目的語を主語にする ② 動詞の形を be+p.p. ( 過去分詞 ) にする ③ 能動態 ( もとの文 ) の主語を by 以下に?? Someone broke thi - [英文法講義~大学受験・高校受験に使える(8)不定詞1](https://www.kunitachikobetushido.com/英文法講義~大学受験・高校受験に使える(8)-2/) - 英文法講義~大学受験・高校受験に使える(8) 01 不定詞の特徴 中学校時代は不定詞と動名詞が同じようなものと習ったことがあるかもしれません。たとえば、"He likes swim."と" He likes swimming."ですね。書き換え問題などでイコールと習ってしまった方もいるかもしれません。しかし、不定 - [英語教育を学ぶ魅力について](https://www.kunitachikobetushido.com/about_the_charm_of_learning_english_education/) - 英語教育を学ぶ魅力について 皆さんは英語が好きですか?勉強していて楽しいですか? このコラムを読んでくださった方のなかには、「英語は必要ってわかっているけど難しいよ」「たくさん単語やイディオムを覚えなきゃいけないし大変だな」というように感じていらっしゃる方も多いでしょう。 国立市学習塾・総合型選抜・英検 - [リベラルアーツの魔法:小論文の力で未来を切り開く](https://www.kunitachikobetushido.com/good_at_essays_in_liberal_arts_classes/) - 2020年度 私大入学者の56%がAO・推薦入試 でした。そこで大切になるのが 小論文対策 です。 早稲田大学哲学博士中退・元早稲田アカデミーの講師が、受験前の小論文対策から、考える力を深めるために、お子様の理解や興味に合わせた哲学の講義も提供。 国立市学習塾・総合型選抜・英検 - [英文法講義~大学受験・高校受験に使える(目次)](https://www.kunitachikobetushido.com/英文法講義~大学受験・高校受験に使える(目次/) - 英文法講義~大学受験・高校受験に使える(目次) 01 前書き 本記事は、英文法に関する講義の記事となります。数ある予備校・英会話教室・進学塾などの中から、英語の教育に特化した武蔵野個別指導塾の英語の授業の良さに少しでも触れて頂きたく書いています。本記事は、基本的に英文法の講義をしていくわけですが、その都度必要に合 - [英文法講義~大学受験・高校受験に使える(25)否定](https://www.kunitachikobetushido.com/英文法講義~大学受験・高校受験に使える(25)否/) - 英文法講義~大学受験・高校受験に使える(25)否定 英文法講義~大学受験・高校受験に使える(26 - [英文法講義~大学受験・高校受験に使える(24)話法](https://www.kunitachikobetushido.com/英文法講義~大学受験・高校受験に使える(24)話/) - 英文法講義~大学受験・高校受験に使える(24)話法 英文法講義~大学受験・高校受験に使える(25 - [英文法講義~大学受験・高校受験に使える(23)接続詞](https://www.kunitachikobetushido.com/英文法講義~大学受験・高校受験に使える(23)接/) - 英文法講義~大学受験・高校受験に使える(23)接続詞 英文法講義~大学受験・高校受験に使える(2 - [英文法講義~大学受験・高校受験に使える(22)前置詞](https://www.kunitachikobetushido.com/英文法講義~大学受験・高校受験に使える(22)前/) - 英文法講義~大学受験・高校受験に使える(22)前置詞 英文法講義~大学受験・高校受験に使える(2 - [英文法講義~大学受験・高校受験に使える(21)副詞](https://www.kunitachikobetushido.com/英文法講義~大学受験・高校受験に使える(21)副/) - 英文法講義~大学受験・高校受験に使える(21)副詞 英文法講義~大学受験・高校受験 - [英文法講義~大学受験・高校受験に使える(20)形容詞](https://www.kunitachikobetushido.com/英文法講義~大学受験・高校受験に使える(20)形/) - 英文法講義~大学受験・高校受験に使える(20)形容詞 英文法講義~大学受験・高校受 - [英文法講義~大学受験・高校受験に使える(26)強調・倒置・省略](https://www.kunitachikobetushido.com/英文法講義~大学受験・高校受験に使える(26)強/) - 英文法講義~大学受験・高校受験に使える(26)強調・倒置・省略 国立個別指導塾・武 - [英文法講義~大学受験・高校受験に使える(14)比較2](https://www.kunitachikobetushido.com/英文法講義~大学受験・高校受験に使える(13)/) - 英文法講義~大学受験・高校受験に使える(14)比較2 01 比較級の慣用表現 ・the + 比較級 of the two「二つのうちで~な方」 the が最上級特有の表現と丸暗記していると,この表現は,比較級の前に the を 付けられるのかという問題に直面するが,最上級に付ける the は,「一つに限定 - [英文法講義~大学受験・高校受験に使える(19)代名詞](https://www.kunitachikobetushido.com/英文法講義~大学受験・高校受験に使える(19)代/) - 英文法講義~大学受験・高校受験に使える(19)代名詞 国立個別指導塾・武蔵境唯一の - [英文法講義~大学受験・高校受験に使える(18)冠詞・名詞](https://www.kunitachikobetushido.com/英文法講義~大学受験・高校受験に使える(18)冠/) - 英文法講義~大学受験・高校受験に使える(18)冠詞・名詞 国立個別指導塾・武蔵境唯 - [英文法講義~大学受験・高校受験に使える(7)助動詞2](https://www.kunitachikobetushido.com/英文法講義~大学受験・高校受験に使える(7)/) - 英文法講義~大学受験・高校受験に使える(7) 01 “助動詞 have p.p.”は「予想」と「イヤミ」を意味している 法助動詞+have+過去分詞(p.p.)の用法について学んでいきましょう。基本的に、この形では「予想」を意味するか、「後悔」や「嫌味」を意味するような用法の二つに分かれます。 - [英文法講義~大学受験・高校受験に使える(5)仮定法2](https://www.kunitachikobetushido.com/英文法講義~大学受験・高校受験に使える(5)/) - 英文法講義~大学受験・高校受験に使える(5) 01 Ifなしの仮定法 Ifがない仮定法の表現です。前回お話ししたように、Ifは仮定法の本質ではなく、仮定法の本質は助動詞の過去形にあるというお話しをしました。そこで、今回は、完全にIfのない仮定法を学んでいきたいと思います。それには以下のような例があります。 - [英文法講義~大学受験・高校受験に使える(3)時制(完了形)](https://www.kunitachikobetushido.com/英文法講義~大学受験・高校受験に使える(3)/) - 英文法講義~大学受験・高校受験に使える(3) 00 完了形をイメージで理解する では、次に完了形に行ってみましょう。完了形を理解するのに大事なのはイメージで考える事です。よく中学校の英語の授業でも「日本語にない時制」だと習ったかと思いますが、その日本語にない時制を継続用法とか経験用法とか分けて覚えてもそれはあまり - [英文法講義~大学受験・高校受験に使える(10)動名詞](https://www.kunitachikobetushido.com/英文法講義~大学受験・高校受験に使える(10)/) - 英文法講義~大学受験・高校受験に使える(10) 01 動名詞の基本 動名詞は現在分詞と同じ~ing形で、次の四つの形があります。making, having made, being made, having been madeというパターンです。動名詞はもとの動詞的性質を残している名詞です。名詞なので、S、O - [武蔵境・東小金井・武蔵小金井の完全個別指導型学習塾「国立個別指導塾」の教育理念](https://www.kunitachikobetushido.com/武蔵境・東小金井・武蔵小金井の完全個別指導型/) - 武蔵境・東小金井・武蔵小金井の完全個別指導型学習塾「武蔵野個別指導塾」の理念 武蔵境・東小金井・武蔵小金井の完全個別指導型学習塾「武蔵野個別指導塾」の理念をご紹介したいと思います。まず、最初に武蔵野個別指導塾が大切にしている考えを紹介したいと思います。それは、イギリスの政治哲学者であるジョン・グレイの説く「自由主義 - [共通テスト現代文や倫理に生かせる西洋哲学史(1)](https://www.kunitachikobetushido.com/共通テスト現代文や倫理に生かせる西洋哲学史(1/) - 西洋哲学史について書いてみようと思ったのはまだ早稲田大学の学部生だった頃でした。早稲田大学に限らず大学には非常勤講師という非常に安い給料(大体、月給十五万円くらい)で働く先生が多く、西洋哲学史の講義は大学の教授が行う場合もありますが、たいていの場合教授職につかれている偉い先生というのは、カント哲学だとかハイデガー哲学 - [西洋政治思想史~中学受験・高校受験・大学受験にも役立つ(1)](https://www.kunitachikobetushido.com/西洋政治思想史~中学受験・高校受験・大学受験-2/) - 西洋政治思想史~中学受験・高校受験・大学受験にも役立つ(1) 01 古代ギリシアにおける政治と哲学 政治思想史をめぐる話は、紀元前8世紀の古代ギリシアから始まる。政治という言葉「Plitics」自体、古代ギリシア人の都市国家(ポリス)の名称から来ていることである。政治というと権力を巡る闘争や国家による支配を想像 - [西洋政治思想史~中学受験・高校受験・大学受験にも役立つ](https://www.kunitachikobetushido.com/西洋政治思想史~中学受験・高校受験・大学受験/) - 西洋政治思想史~中学受験・高校受験・大学受験にも役立つ 本講義は、古代ギリシアかにおけるデモクラシー(直接民主政)の誕生から、自由主義や社会主義といった「イデオロギー」の諸思想が展開したまでの19世紀までを対象とする政治思想史の講義集です(20世紀も多少扱います)。政治思想史という風に「歴史」の「史」がついている - [第一講 人間とは何か?](https://www.kunitachikobetushido.com/第一講 青年期の課題/) - 倫理の教科書の冒頭に載っている「人間とは何か?」というテーマを学んでいきましょう。しかし、「人間とは何か?」というのは、かなり大上段なテーマで、この問いに答え続けているのが哲学の歩みであり、その理解の仕方は日々刷新され、歴史上もどれが正解というような統一的見解はありません。 国立市学習塾・総合型選抜・英検 - [京都の仏像の特徴~大学受験・高校受験・中学受験のための特別講義(3)](https://www.kunitachikobetushido.com/京都の仏像の特徴~大学受験・高校受験・中学受/) - 京都の仏像の特徴~大学受験・高校受験・中学受験のための特別講義(3) 1 平安時代 平安時代、10数年から20数年に一度の間隔で遣唐使を長安に派遣していました。この遣唐使が日本に伝えた文化には数多くのものがありますが、その中でも後の弘法大師空海が大同元(806)年に帰国し持ち帰ってきた密教文化の影響は・・・ - [平安京~万代の都として~大学受験・高校受験・中学受験のための社会特別講義(2)](https://www.kunitachikobetushido.com/平安京~万代の都として~大学受験・高校受験・/) - 平安京~大学受験・高校受験・中学受験のための社会特別講義(2) 1 平安京のはじまり 第50代桓武天皇は、延暦3(784)年、山背国の長岡京に遷都します。はじめて大和国を超えた長岡京遷都は桓武天皇にとって大きな決断でした。この背景には、平城京にあった寺院の影響力を排除したいという意図があったといわれています。 - [京都の歴史~破壊と再生の1200年史(大学受験日本史・高校受験社会・中学受験社会特別講義)](https://www.kunitachikobetushido.com/京都の歴史~破壊と再生の1200年史(大学受験日本/) - 大学受験日本史・高校受験社会特別講義 京都は、延暦13(794)年、第50代桓武天皇の平安京遷都にはじまります。平安京とは「たいらのみやこ」のことであり、文字どおり世の中が平らかであってほしいと願ってつけられました。しかし、いくたびもの戦火に見舞われそのつど焼亡するなど、かならずしも平らかとはいかなかったようです。 - [走れメロスとカント倫理学の核心ダイジェスト版](https://www.kunitachikobetushido.com/走れメロスとカント倫理学の核心ダイジェスト版/) - メロドラマあるいはヒロイズムとしての『走れメロス』 『走れメロス』は太宰治の作品の中でも国語の教科書に採用されるなど非常に有名な作品であるが、どうも一般的には安っぽいメロドラマ、あるいは偽善的で浅はかなヒロイズムのように受け取られることが多い。国立市学習塾・総合型選抜・英検 - [大学入試の過去問を通して学ぶ日本(日本史編)14~中学受験・高校受験・大学受験に役立つ](https://www.kunitachikobetushido.com/大学入試の過去問を通して学ぶ日本(日本史編)14/) - 大学入試の過去問を通して学ぶ日本(日本史編)14~中学受験・高校受験・大学受験に役立つ 01 近代国家への移行 先程の記事で条約改正へ至る経緯を最後飛ばし気味に答えてしまったので、それを補足し、その後の歴史を追うために、次もまた、引き続き、東京大学の過去問を通して概観していきましょう。 明治維新を通して権力を - [大学入試の過去問を通して学ぶ日本(日本史編)~中学受験・高校受験・大学受験にも役立つ](https://www.kunitachikobetushido.com/大学入試の過去問を通して学ぶ日本(日本史編)/) - 大学入試の過去問を通して学ぶ日本(日本史編) 01 古墳の変遷から国作りの過程を学ぶ 前方後円墳という言葉やその物の姿も、その特徴的な形と大きさに教科書などでよく見聞きしているかと思います。昔は、仁徳天皇陵という名前で知られた「大仙陵古墳」や「誉田御廟山古墳」などが有名ですね。 - [大学入試の過去問を通して学ぶ日本(日本史編)13~中学受験・高校受験・大学受験に役立つ](https://www.kunitachikobetushido.com/大学入試の過去問を通して学ぶ日本(日本史編)13/) - 大学入試の過去問を通して学ぶ日本(日本史編)13~中学受験・高校受験・大学受験に役立つ 01 開国と討幕運動 それでは、開国と討幕運動について、次の東京大学の問題を通して考えていきましょう。 【問題】 1853(嘉永6)年から1899(明治32)年に至る日米関係の変遷を10行以内で述べよ。なお、解答文では下 - [大学入試の過去問を通して学ぶ日本(日本史編)12~中学受験・高校受験・大学受験に役立つ](https://www.kunitachikobetushido.com/大学入試の過去問を通して学ぶ日本(日本史編)12/) - 大学入試の過去問を通して学ぶ日本(日本史編)12~中学受験・高校受験・大学受験に役立つ 01 鎖国下におかれた四つの口と外交戦略としての鎖国 以前、ニュースサイトで「江戸幕府が鎖国をしていたのは真っ赤な大嘘」というネット記事にありがちな挑発的なタイトルがついている記事狩り、例によって炎上していたことがあります。 - [大学入試の過去問を通して学ぶ日本(日本史編)11~中学受験・高校受験・大学受験に役立つ](https://www.kunitachikobetushido.com/大学入試の過去問を通して学ぶ日本(日本史編)11/) - 大学入試の過去問を通して学ぶ日本(日本史編)11~中学受験・高校受験・大学受験に役立つ 01 時代を先取りした田沼意次の経済政策 田沼意次というと、どうしても読者の皆さんの多くは「賄賂政治」であるといったような悪いイメージがあるかと思います。実際、筆者が子供の頃は悪い政治家として学校の教師から教えられたのを子供心 - [大学入試の過去問を通して学ぶ日本(日本史編)10~中学受験・高校受験・大学受験に役立つ](https://www.kunitachikobetushido.com/大学入試の過去問を通して学ぶ日本(日本史編)10/) - 大学入試の過去問を通して学ぶ日本(日本史編)10~中学受験・高校受験・大学受験に役立つ 01 徳川吉宗が直面した物価問題 5代将軍・徳川綱吉の治世である17世紀後半の元禄時代について、教科書にはこのように記載されています。「綱吉の時代は、幕府財政も転換期を迎えた。比較的豊かだった佐渡金山などの鉱山での金・銀産出量 - [大学入試の過去問を通して学ぶ日本(日本史編)9~中学受験・高校受験・大学受験に役立つ](https://www.kunitachikobetushido.com/大学入試の過去問を通して学ぶ日本(日本史編)9/) - 大学入試の過去問を通して学ぶ日本(日本史編)9~中学受験・高校受験・大学受験に役立つ 01 末期養子が禁じられた理由 歴史の先生はよく「歴史の流れを掴みなさい」という言葉を授業中に話すことが多いかも知れませんが、はたして歴史に流れなどあるのでしょうか。ある意味マルクスの唯物史観のような「物語」が見え隠れするのが、 - [大学入試の過去問を通して学ぶ日本(日本史編)8~中学受験・高校受験・大学受験にも役立つ](https://www.kunitachikobetushido.com/大学入試の過去問を通して学ぶ日本(日本史編)8/) - 大学入試の過去問を通して学ぶ日本(日本史編)8~中学受験・高校受験・大学受験にも役立つ 01 貴族の文化から民衆の文化へ 文化史を教えることは難しいものです。文化史の理由の一つ目は、10代後半の生徒は仏像や美術作品にあまり興味がありません。いや、はっきりといえば全然興味ありません。読者の皆さんにも歳を重ねてから - [大学入試の過去問を通して学ぶ日本(日本史編)7~中学受験・高校受験・大学受験にも役立つ](https://www.kunitachikobetushido.com/大学入試の過去問を通して学ぶ日本(日本史編)7/) - 大学入試の過去問を通して学ぶ日本(日本史編)7~中学受験・高校受験・大学受験にも役立つ 01 日本的な農業の成立 今、学校教育や大学入試の在り方が大きく変わっています。まず、学校教育においては、学習指導要綱が大きく改訂され、高校では2022年から実施されました。新学習指導要綱が謳うのは、「知識・技能」 - [大学入試の過去問を通して学ぶ日本(日本史編)6~中学受験・高校受験・大学受験にも役立つ](https://www.kunitachikobetushido.com/大学入試の過去問を通して学ぶ日本(日本史編)6/) - 大学入試の過去問を通して学ぶ日本(日本史編)6 01 後醍醐天皇の理想と現実 南北朝の動乱について記した軍記物語『太平記』の後醍醐天皇に対する評価と書きぶりは、なんとも不可思議です。鎌倉幕府を滅ぼして、朝廷に政治の実権を取り戻した後醍醐天皇は、初めは名君と称えられます。しかし、いざ建武の新政が始まると、専制的な - [大学入試の過去問を通して学ぶ日本(日本史編)5~中学受験・高校受験・大学受験にも役立つ](https://www.kunitachikobetushido.com/大学入試の過去問を通して学ぶ日本(日本史編)5/) - 大学入試の過去問を通して学ぶ日本(日本史編)5 01 鎌倉幕府の成立と朝廷の関係 鎌倉時代に入っていくときに、注意しなければならないことが一つあります。それは、鎌倉に武家政権として幕府が成立したけれども、それによって朝廷が完全に力を失ったわけでも、ましてや上皇や天皇の存在が亡くなったわけでもないと言うことです。 - [大学入試の過去問を通して学ぶ日本(日本史編)4~中学受験・高校受験・大学受験にも役立つ](https://www.kunitachikobetushido.com/大学入試の過去問を通して学ぶ日本(日本史編)4/) - 大学入試の過去問を通して学ぶ日本(日本史編)4 01 「院政」から始まる中世 中世は院政から政治が展開していきます。早速、大学入試の過去問を見てみましょう。 【問題】 次の資料は、914年、醍醐天皇が臣下の意見を求めたときに、三善清行が当時の政治の欠点を指摘し、12箇条にわたって改善策を述べたうちの1条 - [大学入試の過去問を通して学ぶ日本(日本史編)3~中学受験・高校受験・大学受験にも役立つ](https://www.kunitachikobetushido.com/大学入試の過去問を通して学ぶ日本(日本史編)3/) - 大学入試の過去問を通して学ぶ日本(日本史編)3 01 摂関政治は律令体制の完成形か? 東大の次は、関西の名門国立大学、大阪大学の問題から扱っていきましょう。 【問題】 10世紀後半から11世紀半ばにかけて、摂関政治がおこなわれた。摂関政治の特徴について、太政官機構にも触れつつ、具体的に述べなさい。 - [大学入試の過去問を通して学ぶ日本(日本史編)2~中学受験・高校受験・大学受験にも役立つ](https://www.kunitachikobetushido.com/大学入試の過去問を通して学ぶ日本(日本史編)2/) - 大学入試の過去問を通して学ぶ日本(日本史編)2 01 「日出づる処の天子、書を日没する処の天子に致す」に込められた外交戦略 江戸時代後期の経世家の林子平が幕府の海防政策を批判したものに『海国兵談』に「当世の俗習にて、異国船の入津ハ長崎に限たる事にて、別の浦江船を寄ル事ハ決して成らざる事ト思リ。(中略)細カに思へば - [共通テストで満点をとるための世界史](https://www.kunitachikobetushido.com/共通テストで満点をとるための世界史/) - 共通テストで満点をとるための世界史 (制作中) 〔24〕マウリヤ朝・クシャーナ朝・サータヴァーハナ朝 これまでのインドでは都市国家や小国分立の段階であったが、アレクサンドロス大王の東方遠征がインダス川まで到達することで、防衛上の必要性が生じ、インドの統一へ向かっていった。 - [英文法講義~大学受験・高校受験に使える(6)助動詞1](https://www.kunitachikobetushido.com/英文法講義~大学受験・高校受験に使える(6)/) - 英文法講義~大学受験・高校受験に使える(6) 01 助動詞の原則 助動詞というのは、文法用語を使うと正確には、法助動詞(model auxiliary)と呼ばれます。法助動詞というと難しく聞こえるでしょうが、意味は簡単で、「話し手の心的態度を表す」という意味です。なので、話者の主観・心的態度が添える感じです。 - [英文法講義~大学受験・高校受験に使える(4)仮定法1](https://www.kunitachikobetushido.com/英文法講義~大学受験・高校受験に使える(4)/) - 英文法講義~大学受験・高校受験に使える(4) 01 仮定法について学ぶ 仮定法もまた、日本語にない語法です。仮定法というのは、分かりやすく一言で説明をすれば「妄想中である」ということを示す用法です。また、仮定法を学ぶに当たってまず最初に知っておいてほしいのは、仮定法の目印は「If」ではないということです。 - [英文法講義~大学受験・高校受験に使える(2)時制(進行形)](https://www.kunitachikobetushido.com/英文法講義~大学受験・高校受験に使える(2)/) - 英文法講義~大学受験・高校受験に使える(2) 00 進行形の核心 進行形については、先程も現在形のところで少し説明しましたが、進行形とは「過去・現在・未来の基準時における事件の進行を表す」ものであると英文法書などでは定義されています。たとえば、現在を基準にしている現在進行形では、"She is making a - [英文法講義~大学受験・高校受験に使える(1)時制(現在形)](https://www.kunitachikobetushido.com/英文法講義~大学受験・高校受験に使える(1)/) - 英文法講義~大学受験・高校受験に使える(1) 01 時制(1) まず、例題から見てみましょう。 次の空欄に入るもっとも適切なものを選びなさい。 ① The earth ( ) round the sun once a year. (1) goes (2) went (3) go (4) has go - [大学入学共通テストで満点を取るための倫理講義](https://www.kunitachikobetushido.com/大学入学共通テストで満点を取るための倫理講義/) - 大学入学共通テストで満点を取るための倫理講義 大学入学共通テストで倫理の科目で満点を取るレベルに学習しつつ、思想史の入門を学ぶことで 総合型選抜 や 学校推薦型選抜 でワンランク上の大学へ入学するための教養を身につけるのが本講座の狙いです。 大学受験 のためだけではなく、 中学校受験 や 高校受験 にも役立ち - [ミニ講座「アウグスティヌス」](https://www.kunitachikobetushido.com/ミニ講座「アウグスティヌス」/) - ミニ講座「アウグスティヌス」 01 アウグスティヌスは現代キリスト教の教義を確立した アウグスティヌス(St. Augustine)は、西洋哲学において重要な位置を占める存在であり、特にキリスト教神学における彼の貢献は計り知れないものがあります。彼の生涯と哲学的業績を、哲学と神学の交差点に位置するものとして - [なるべく変わった人になるのが望ましい~J・S・ミル『自由論』を読む](https://www.kunitachikobetushido.com/なるべく変わった人になるのが望ましい~j・s・ミ/) - なるべく変わった人になるのが望ましい~J・S・ミル『自由論』を読む 私が好きな哲学書の一つにJ・S・ミルの『自由論』があります。この本は、質的功利主義や他者危害の原則など現代思想に大きな影響を今で与え続けている名著ですが、とりわけ中でも白眉なのが、現在のリバタリアニズムの源流として注目されている箇所です。 - [5/5 自ら学ぶことの意義について考える](https://www.kunitachikobetushido.com/5317-2/) - 5/5 自ら学ぶことの意義について考える 私は、読書が趣味で、ほぼ毎日最低でも一冊の本を読む習慣があるのですが - [5/3 「中庸」とは何か?](https://www.kunitachikobetushido.com/5-3 「中庸」とは何か?/) - 「中庸」とは何か? 塾生に指導をしている身であるが、子供は生粋の哲学者であるので、教えているこちら側が学ばされることも少なくありません。そんな中の一つで、標題にある「中庸とは何か」という問いです。しかも、これを別に四書五経だとか論語という東洋思想を教えているときに出たのでは無く、アリストテレスの倫理学を教え - 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[東小金井駅おすすめの個別指導塾・学習塾](https://www.kunitachikobetushido.com/東小金井駅おすすめの個別指導塾・学習塾/) - 東小金井駅おすすめの個別指導塾・学習塾 東小金井駅エリアにある個別指導塾や学習塾を紹介していきます。東小金井駅エリアは、東京都小金井市に立地する駅で、JR中央線快速が乗り入れています。東京駅や新宿駅を通る沿線のため、東小金井駅は都心にアクセスしやすい場所ですね。駅周辺は静かな住宅街が広がっており、落ち着いた雰囲気です - [三鷹駅おすすめの個別指導塾・学習塾](https://www.kunitachikobetushido.com/三鷹駅おすすめの個別指導塾・学習塾/) - 三鷹駅おすすめの個別指導塾・学習塾 三鷹駅エリアにある個別指導塾や学習塾を紹介していきます。三鷹駅エリアは、近年、若い世帯の流入が進んでいるエリアです。ファミリー層が多く、とても住みやすいと評判のスポットです。また、何と言っても、吉祥寺や国分寺に電車で数分で行けるのが本当に便利といわれ、中央線沿線の文教エリア。 - [武蔵小金井のおすすめの塾及び個別指導塾](https://www.kunitachikobetushido.com/武蔵小金井のおすすめの塾及び個別指導塾/) - 武蔵小金井のおすすめの塾及び個別指導塾 01 武蔵小金井とは? 武蔵小金井駅は、東京都小金井市に位置し、JR中央線に沿う閑静な住宅街の中心にあります。この魅力的な街は、自然豊かな公園、おしゃれなカフェ、ショッピングスポット、そして文化的なアトラクションが満載です。 国立市学習塾・総合型選抜・英検 - [12/1 「ブログ始めました」](https://www.kunitachikobetushido.com/12-1 「ブログ始めました」/) - ブログを書くにあたって、ふと好きな小説の一節をふと思い出した。 「過ギニシ薔薇ハタダ名前ノミ、虚シキソノ名ガ今二残レリ」(ウンベルト・エーコ『薔薇の名前』) カスパー・フリードリッヒの絵が好きなんだが、この言葉とよく合うなあ。ちなみに、『薔薇の名前』の最後の一節は原文ではこう書き記されています。 - [100分de名著を通じて学ぶ教養](https://www.kunitachikobetushido.com/100分de名著を通じて学ぶ教養/) - 100分de名著を通じて学ぶ教養 この記事は、NHKの100de名著を通じて学ぶ教養をご紹介するシリーズです。NHKでご覧になられた方も、まだ見たことがないという方も一緒に学んでいきましょう。なるべく、NHKの100分de名著の番組をまとめつつ、可能であるならば、原典にもあたり、紹介していきたいと思います。 - [大学入試の過去問を通して学ぶ日本(日本史編)15~中学受験・高校受験・大学受験に役立つ](https://www.kunitachikobetushido.com/大学入試の過去問を通して学ぶ日本(日本史編)15/) - 大学入試の過去問を通して学ぶ日本(日本史編)15~中学受験・高校受験・大学受験に役立つ 01 大 - [偏差値30でも諦めないでください~偏差値倍増計画実施中](https://www.kunitachikobetushido.com/偏差値30でも諦めないでください~偏差値倍増計画/) - 偏差値30でも諦めないでください~偏差値倍増計画実施中 01 偏差値とお子さまの可能性は違う よく保護者の皆様から「うちの子は出来が悪くて、偏差値低いから」といった言葉を聞くことがあります。もちろん、謙遜して仰られていたり、愛情を込めて表現されているのですが、偏差値と出来の良さを結びつけて考えるのは、少なくとも - [授業料のご案内(旧)](https://www.kunitachikobetushido.com/tuition_fee/) - 授業料 入塾料 事前診断テスト 無料 入塾前カウンセリング 無料 入塾料 20,000 登録手数料 5,000 *ご兄弟・ご姉妹割引特典あり! 武蔵野個別指導塾では、入塾前にお子様の性格や習熟度を確認する事前診断テストを行います。国立市学習塾・総合型選抜・英検授業料のご案内(旧) - [東京大学(東大)の問題で学ぶ現代文~『東大入試志向の国語「第二問」』から読み解く](https://www.kunitachikobetushido.com/東京大学(東大)の問題で学ぶ現代文/) - 東京大学(東大)の問題で学ぶ現代文~『東大入試志向の国語「第二問」』から読み解く 東大の問題で学ぶ現代文講義です。東大の問題が良問であることは本サイトの様々な記事で紹介してありますが、とりわけ、1980年代くらいまでの東大の問題は、国語のみならず、すべての科目において、今の視点で見るとかなり時代の先取りを行くような - [私学教員適性検査の「教職教養」の内容に引けを取らない武蔵中学の社会の問題](https://www.kunitachikobetushido.com/私学教員適性検査の「教職教養」の内容に引けを/) - 私学教員適性検査の「教職教養」の内容に引けを取らない武蔵中学の社会の問題 00 前書き 既に中学受験御三家の一角麻布中学の社会の問題でも紹介しているように、今回は同じ御三家の一つ武蔵中学校からの社会の入試試験を紹介していきたいと思います。テーマは「平等に見える教育制度の落とし穴は何か?」というものです。 - [社会=暗記という常識はもう古い!知識だけでは通用しない社会の問題(麻布中学校の社会の入試問題より)](https://www.kunitachikobetushido.com/社会=暗記という常識はもう古い!知識だけでは/) - 社会=暗記という常識はもう古い!知識だけでは通用しない社会の問題(麻布中学校の社会の入試問題より) 社会はもう暗記科目とはいえない 昨今の 社会(中学入試、高校入試はもちろん、大学の世界史や日本史、地理なども)の入試試験は、保護者の皆様が抱いていたような暗記科目ではなくなってきています。社会=暗記科目はもう古い!? - [共通テストや記述試験で満点をとる日本史講義(目次)](https://www.kunitachikobetushido.com/共通テストや記述試験で満点をとる日本史講義/) - 日本史について、山川の『新日本史』をベースにしながら、学んでいきましょう。日本史は「日本だけ」ということから「狭い知識」や「細かい知識」ばかり追求すると思われがちですが、「なぜそうなったのか?」「どういう背景でそういう出来事が起きたのか」という「Why」や「How」を聞くといった論理的思考を問う問題が出題されます。 - [慶應義塾大学の過去問で学ぶ小論文](https://www.kunitachikobetushido.com/慶應義塾大学の過去問で学ぶ小論文/) - 慶應義塾大学の過去問で学ぶ小論文 慶應義塾大学では、国語の試験がなく、代わりに小論文や論述力を問う問題が出題さ - [テストの解き方のコツ(中学校受験・高校受験・大学受験)](https://www.kunitachikobetushido.com/テストの解き方のコツ(中学校受験・高校受験・/) - テストの解き方のコツ(中学校受験・高校受験・大学受験) 00 テストの解き方のポイント テストの解き方に関する役立つテクニックを、以下のような表にまとめました。 項目 詳細説明 1. 名前の記入 テスト開始前に名前を必ず書く。点数が取れるかどうかは別として、名前がないと採点されない可能性が - [高校受験や大学受験ためのイギリス史概略](https://www.kunitachikobetushido.com/高校受験や大学受験ためのイギリス史概略/) - 先史時代には人類の存在が確認されており、紀元前8000年から紀元前2500年までの時期をメソリティック時代と呼びます。この時代には狩猟採集民が生活していました。 先史時代のイギリスは、狩猟採集民の社会が栄えていました。紀元前8000年頃から人類の存在が確認され、その後の数千年間にわたり、人々は自然の資源を - [中学受験に向いている子の特徴](https://www.kunitachikobetushido.com/中学受験に向いている子の特徴/) - 中学受験に向いている子の特徴 今回は、今、過熱化している中学受験について、そもそも、どういう子が中学受験に向いているのか3つの特徴をお伝えしたいと思います。 01 中学受験に向いている子、特徴その一「思考や作業のスピード感がある子」 中学受験に向いている子の特徴その一は思考や作業のスピード感がある子です。 - [合格の切り札・入試過去問のNGな取り組み方法TOP10(2)](https://www.kunitachikobetushido.com/合格の切り札・入試過去問のngな取り組み方法top10(2/) - 入試過去問のNGな取り組み方法 TOP10後編についてご紹介していきます。前編は こちら をクリックしてくださいませ。 01 第7位は「満点取れるように復習すること」 入試過去問のNGな取り組み方法の第7位は、「満点を取れるように復習すること」です。「え?受験勉強って満点取るように勉強することじゃないの?」 - [日本史講義 律令国家の構造と平城京の造営](https://www.kunitachikobetushido.com/日本史講義 律令国家の構造と平城京の造営/) - 天武天皇が編纂して着した律令は、飛鳥浄御原令22巻となり、持統天皇により689年に施行された。翌年つくられた庚寅年籍は人民を統一的に支配する基礎となり、以後6年ごとに戸籍をつくり、班田を行う制度が確立した。飛鳥浄御原令を基礎として、文武天皇の701(大宝元)年に刑部親王・藤原不比等らによって大宝律令がつくられた。 - [日本史講義 律令国家への道と白鳳文化](https://www.kunitachikobetushido.com/日本史講義 律令国家への道と白鳳文化/) - 日本史講義 律令国家への道と白鳳文化 それでは、今回は律令国家への道と白鳳文化について学んでいきましょう。 618年、中国では隋が滅び、唐が成立した。唐は、北朝から隋にかけて発達した律令法に基づく高度な官僚機構による中央集権国家を発展させ、第2代の皇帝太宗(編注:李世民のことですね)の治世は貞観の治と称された。 - [日本史講義 推古朝と飛鳥文化](https://www.kunitachikobetushido.com/日本史講義 推古朝と飛鳥文化/) - 高句麗・新羅が強大化し、倭の朝鮮半島支配が弱体化します。 512年 ヤマト政権が百済に任那四県を割譲したのを皮切りに(大連の大伴金村が主導しています)、527年筑紫国造磐井が、新羅と結びヤマト政権に反乱を起こしました。継体天皇は、大連の物部麁鹿火に命じ鎮圧させます。その後、562年 新羅により加耶諸国が滅亡します。 - [日本史講義 倭の五王とヤマト政権の支配機構](https://www.kunitachikobetushido.com/日本史講義 倭の五王とワカタケル大王/) - このような東アジアの情勢の中で、倭は朝鮮半島南部をめぐる外交・軍事上の立場を有利にするため、百済や新羅などと同じように中国の南朝に使いを送り、朝貢した。『宋書』倭国伝には、5世紀初めから約1世紀間、讃(さん)・珍(ちん)・済(せい)・興(こう)・武(ぶ)の5人の倭王(倭の五王)があいついて宋に朝貢します。 - [日本史講義 古墳とヤマト政権](https://www.kunitachikobetushido.com/古墳とヤマト政権/) - 3世紀半頃、近畿や西日本各地に大規模な墳丘を持つ古墳が出現する。これらは、いずれも前方後円墳ないし前方後方墳で、竪穴式石室に遺体を長さ数メートルの割竹形木棺に安置する埋葬施設や呪術的な銅鏡の他に武器類をおいた副葬品の組み合わせなど、いずれも共通していて画一的な内容をもっている。 - [日本史講義 倭の小国と邪馬台国](https://www.kunitachikobetushido.com/日本史講義 倭の小国と邪馬台国/) - 日本史講義 倭の小国と邪馬台国 弥生人は、集落の近くに共同墓地をつくって死者を葬ったが(中略)、九州北部では甕棺墓、中国地方では箱式石棺墓、近畿地方では木棺墓が主流をなし、東日本では死者の骨を土器に詰める再葬墓もみられ、地方によりさまざまな形があった。方形の低い墳丘のまわりに溝をめぐらした方形周溝墓は近畿から各地に - [日本史講義 縄文時代から弥生時代へ](https://www.kunitachikobetushido.com/日本史講義 縄文時代から弥生時代へ/) - 先ほど説明するのを忘れましたが、この時代、弓矢は大事な狩猟のための道具です。弓矢や吹き矢は日本だけではなく、世界各地に共通に見られる原始的な段階での武器で、それがシャーマンなどの呪術などにも用いられるようにもなっています。中国の神話(陳舜臣『十八史略』)なども見ても、羿(げい)が十個ある太陽のうち九つを弓矢で射落とし - [日本史講義 更新世と石器文化](https://www.kunitachikobetushido.com/日本史講義 更新世と石器文化/) - 今の生徒さんの保護者くらいの世代では、人類は400万年前くらいから起こったとされ、その代表格がアウストラロピテクスであったと思います。かくいう私もアウストラロピテクスと覚えたものでした。しかし、現在は、700万年前に活動していたとされるサヘラントロプスが人類の祖として世界史でも日本史でも覚えるようになっております。 - [塾選びのありがちな誤解TOP6](https://www.kunitachikobetushido.com/塾選びのありがちな誤解top6/) - 最初に一言、塾選びは難しいです。同じ塾であっても校舎によって校風や環境は異なりますし、同じ校舎でもクラスによって雰囲気も異なります。大手だと講師も毎年校舎間の移動があります。そもそも、集団塾は予備校講師のように好きな講師の授業を指名して受講することができません。 - [高校受験をする前に知っておかなければならない5つの真実](https://www.kunitachikobetushido.com/高校受験をする前に知っておかなければならない5/) - 高校受験をする前に知っておかなければならない5つの真実 01 高校受験に当たって最低限知っておかなければならないこと 高校受験の準備は、中2くらいから始めておくのが一般です。 中 3 なってからは手遅れなことも多い ということに注意しておきましょう。中3になってから取り返しのつかないことに気づいてしまったというようなことがないようにしましょう。 - [中学受験、高校受験、大学受験で逆転合格する勉強法5選(2)](https://www.kunitachikobetushido.com/中学受験、高校受験、大学受験で逆転合格する勉-2/) - 中学受験、高校受験、大学受験で逆転合格する勉強法5選(2) 01 逆転合格する勉強法5選その4は「雑でも良いので間を置いて繰り返すこと」 逆転合格する勉強法5選。四つ目は、「 「雑でも良いので間を置いて繰り返すこと」 です。 この場合の繰り返すことというのは、量を増やすということではないことに注意してください。 - [中学受験、高校受験、大学受験で逆転合格する勉強法5選(1)](https://www.kunitachikobetushido.com/中学受験、高校受験、大学受験で逆転合格する勉/) - 今回は 逆転合格する勉強法5選 について紹介していきたいと思います。 まずは大前提として、勉強は苦手と思ってる人、 成績がいまいち振るわない人に向けて、お伝えしたいと思い、 本記事を書いております。勉強が苦手だと思ったり、 成績が振るわないのは、今やっている、または、今までやってきた 勉強の仕方に問題があるだけです - [我が子の中学受験を考えた人がするべき準備トップ5](https://www.kunitachikobetushido.com/我が子の中学受験を考えた人がするべき準備トッ/) - 我が子の中学受験を考えた人がするべき準備トップ5 我が子の中学受験を考え始めた方向けに、何からどうすればいいかという具体的な行動をランキング形式で紹介します。 我が子の中学受験を考えた人がするべき準備トップ5第5位『二月の勝者』を読む 我が子の中学受験を考えた人がするべき準備は、第5位は『二月の勝者』を読むことです。 - [イギリス現代史入門(大学受験のための世界史特別講義)](https://www.kunitachikobetushido.com/イギリス現代史入門(大学受験のための世界史特/) - 2016年6月、EU離脱を巡るイギリスの国民投票。結果は、世界にとって衝撃的でした。読者諸氏もまだ記憶に新しい出来事だと思います。この世界を震撼させたと言われる事件は、それがもつ歴史的意味合いについては、ジャーナリスティックな取り扱いはあるものの、全容は明らかにされていません。本記事では、その解明を企図しながら - [浅野中学校の良問の入試問題から学ぶ日本の課題~中学受験は意外と奥深い](https://www.kunitachikobetushido.com/浅野中学校の良問の入試問題から学ぶ日本の課題/) - 浅野中学校の良問の入試問題から学ぶ日本の課題~中学受験は意外と奥深い 01 技術革新は暮らしを豊かにするのか 中学受験では、今年も益々これまでのような知識偏重の問題では無く、自分の頭で考える問題を大きく取り扱うようになってきました。 - [教養とは何か?~中学受験、高校受験、大学受験に生きる教養](https://www.kunitachikobetushido.com/教養とは何か?/) - 教養とは何か? 教養とは何か?その問いに答えるのは、難しいといわないとまるで教養が無い人のおうなので、大抵の人が教養とは何か、という問いに答えるのに、ああだこうだと色々四苦八苦言い訳をして話始めるものですが、本記事では、教養とは何か、教養にはまず最低限の知識が必要だと考え、最低限の知識を備えていること - [さまざまな入試から窺える思考力を問う問題~晃華学園中学校編](https://www.kunitachikobetushido.com/さまざまな入試から窺える思考力を問う問題~晃/) - さまざまな入試から窺える思考力を問う問題~晃華学園中学校編 麻布中の問題を見て、「といっても、一部の超難関中や名門中だけの話じゃないか」と思われた方もいらっしゃったようなので、違う中学校での問題も紹介させて頂きます。 麻布とはまた違う角度で、SDGsの観点で考えさせる問題を出している中学校として、「晃華学園中学校」 - [春期講習のお知らせ](https://www.kunitachikobetushido.com/冬期講習のお知らせ/) - 春期講習のお知らせ 2024年の春期講習受付中です。基本の期間は、3月1日~4月5日の間ですが、早めの受講も可能です。学校が進学・卒業対応などで早く帰ってこれるようになったとか、学校に毎日通わなくても良くなったという生徒さんや公立でも学年末試験へ向けて頑張りたい - [中学受験、高校受験、大学受験に出てくる小説(国語/現代文)](https://www.kunitachikobetushido.com/中学受験、高校受験、大学受験に出てくる小説(/) - 中学受験、高校受験、大学受験に出てくる小説(国語/現代文) 00 前書き 中学受験や高校受験、大学受験に出てくる国語・現代文・小説文を原文を引用しつつ、場合によっては読解ポイントについて触れていきたいと思いますが、読解の仕方については 「こちら」 にあるので、ここでも時には触れていきます - 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大学受験や高校受験、中学受験の新傾向 01 GoogleやチャットGPTの登場、もはや暗記型秀才は必要ない。 最近、1999年からはGoogleの登場、そして、2023年から生成型AI、チャットGPTの登場が話題になっていますが、保護者の皆様の世代が必要とされた暗記型の秀才はもはや必要とされなくなってきています。 - [副塾長のブログ](https://www.kunitachikobetushido.com/副塾長のブログ/) - 副塾長のブログ 国立個別指導塾副塾長の教育とは特に関係のないブログです。人となりだけを感じて頂ければ幸いです。 - [総合型選抜や小論文対策の参考に~ドラッグストア 株式会社マツモトキヨシホールディングスの事例小研究](https://www.kunitachikobetushido.com/総合型選抜や小論文対策の参考に~ドラッグスト/) - 総合型選抜や小論文対策の参考に~ドラッグストア 株式会社マツモトキヨシホールディングスの事例小研究 はじめに 2009年6月に改正薬事法が施行され、医薬品販売の規制が緩和される。これに伴い、医薬品販売市場への参入障壁は大きく低下し、ありとあらゆる小売り業者が参入することが可能になる。その結果、ドラッグストア業界は、 - [総合型選抜試験や小論文対策にも使える不動産用語テスト](https://www.kunitachikobetushido.com/総合型選抜試験や小論文対策にも使える不動産用/) - 総合型選抜試験や小論文対策にも使える不動産用語テスト 不動産基本用語テスト 質問 回答 商業施設とは、どのような施設のことですか。 私たちの営む経済生活のなかで、自由な商行為を生業とする目的を持った 構築物または、これらに類する工作物内に設けられる施設の設備、装置および、装飾等から構成され、不特定多数の市民の社会的 - [会社概要](https://www.kunitachikobetushido.com/会社概要/) - 会社概要 「熱い情熱、冷静な思考を大切に、想いをカタチへ変える」 商号 株式会社エッセン (英語 - [小学生にあんなに難しい勉強をさせるのは可哀想なのか?](https://www.kunitachikobetushido.com/小学生にあんなに難しい勉強をさせるのは可哀想/) - 小4からのスタートは避けては通れないが 中学受験を検討する婆い、引っかかるのが勉強量だと思います。難関校を狙うわけではないから勉強もそこそこで、ご家庭でしっかり見てあげればいいのかと問われれば、残念ながら答えはノーです。中学受験をするのであれば、小学校の勉強とは別に受験対策の勉強は不可欠になります。 - [中学受験をするべきか?それともしない方がいいのか?](https://www.kunitachikobetushido.com/中学受験をするべきか?それともしない方がいい-2/) - 中学受験をするべきか?それともしない方がいいのか? 我が家に無縁とは思って浮いたけれど 小学生のお子さんを持つ - [中学受験の最新トレンドと対策](https://www.kunitachikobetushido.com/中学受験の最新トレンドと対策/) - 中学受験の最新トレンドと対策 01 中学受験の人気の高まり 中学受験を考える親御さんや受験生は、これまでの常識を振り切った新しい時代の動きに対応する必要があることを感じていることでしょう。10年、いや、5年前とも大きく変わってきたこの環境下で、受験を成功に導くためにはどのような戦略が必要なのか。 - [中学受験における集団塾でありがちな生徒さんの負担もご家庭の保護者の皆様の負担もなくします](https://www.kunitachikobetushido.com/中学受験における集団塾でありがちな生徒さんの/) - 中学受験における集団塾でありがちな生徒さんの負担もご家庭の保護者の皆様の負担もなくします 。テキストも、定番の四谷大塚からSAPIX、グノーブル、浜学園、馬淵教室、日能研などの様々な塾専用テキストを用いて、御三家や新御三家を筆頭とする難関校や早慶附属の名門校対策から、今、人気の中堅校対策まで万全の対策に取り組みます - [武蔵境の個別指導塾「国立個別指導塾」講師募集中](https://www.kunitachikobetushido.com/武蔵境の個別指導塾「武蔵野個別指導塾」講師募/) - 武蔵境の個別指導塾「武蔵野個別指導塾」講師募集中 武蔵境駅徒歩30秒、JR中央線NONOWA口からすぐそばの駅前のロータリーに位置する武蔵野個別指導塾では、只今、講師を募集しております。 指導法については、しっかり研修を行います。また、当塾では教育方針への理解を最も大切にしております。国立市学習塾・総合型選抜・英検 - [「週刊東洋経済」の特集で「中高一貫校」の特集のご紹介](https://www.kunitachikobetushido.com/「週刊東洋経済」の特集で「中高一貫校」の特集/) - 先日、7月23日号の「週刊東洋経済」の特集で「中高一貫校」 の特集が行われていたので、紹介されていた内容や、 私なりにそれに対して思うところをお話しさせて頂きたいと思いま す。 現在、日本では(といっても首都圏中心ですが) 空前の中学受験ブームが起きていると言われているようです。 - [宿題をやる意味とその前提について](https://www.kunitachikobetushido.com/宿題をやる意味とその前提について/) - 今回は、宿題をすることの意味についてお話ししたいと思います。というのも、「宿題を課して欲しい」という保護者の皆さんが多いので、私の個人的な意見でありますが、「宿題をすることの意味」について少しお話しさせていただきたいと思います。 まず、端的に最初に話の大筋の回答を述べたいと思いますが、「宿題は大抵意味がありません」。 - [2023年夏期講習のご案内](https://www.kunitachikobetushido.com/2023年夏期講習のご案内/) - 2023年夏期講習のご案内 受験生の夏休み:夏期講習の必要性と効果 夏休みはビーチパーティーやバーベキュー、旅行などを思い浮かべるかもしれませんが、受験生にとっては違います。彼らにとっての夏休みは、本格的な受験勉強のスタートラインとなる重要な時期なのです。 国立市学習塾・総合型選抜・英検 武蔵野個別指導塾。 - [合格の切り札・入試過去問のNGな取り組み方法TOP10(1)](https://www.kunitachikobetushido.com/合格の切り札・入試過去問のngな取り組み方法top10(1/) - 受験合格に最も欠かせないアイテムといったら入試過去問集ですね。過去問を制する者は受検を制す。受験生にとって、入試過去問集とは、ハンバーガーにコーラ、パソコンにマウスぐらい必要な組み合わせなんですね。しかし、多くの受験生は、残念のやり方でこの貴重な入試過去問に取り組んでしまうケースが少なくありません。 - [偏差値が低い生徒が成績を上げる勉強法](https://www.kunitachikobetushido.com/偏差値が低い生徒が成績を上げる勉強法/) - 今回は偏差値40未満それも中学受験のSAPIXや高校受験の駿台模試、大学受験の難関校模試のような偏差値が出づらい模試ではなくて首都圏模試やV模擬、ベネッセ模試などの一般的な模試で偏差値40未満の人たちに向けてこれから3ヶ月で偏差値5から10上げる勉強法をランキング形式でお伝えしますお伝えします。 - [有名大学に入学するための勉強をすることは時給3万円のバイトをするようなもの](https://www.kunitachikobetushido.com/有名大学に入学することは、時給200万円のバイト/) - 有名大学に入学することは、時給3万円のバイトをするようなもの 大学へ行くことために、今行っている勉強は一体時給何円くらいの価値があるのか? 私は以前、大学院生に在籍している頃、早稲田大学の哲学サークルを初めとする複数の文化系のサークルで学部生を対象に哲学講義をしていました。武蔵境駅徒歩30秒武蔵野個別指導塾。 - [どうしたら我が子に数学・算数を得意になってもらうか?](https://www.kunitachikobetushido.com/どうしたら我が子に数学を得意になってもらうか/) - 数学(算数)が得意になる子の特徴 数学(算数)を勉強している生徒は、誰もが「数学ができるようになりたい」と思い、「難関中学、難関高校、難関大学の入試に通用する数学力をつけたい」と考えているでしょう。ここでは、数学(算数)の学力向上の秘訣と、どういうタイプの生徒が「数学(算数)が得意になる生徒」なのか考えてみましょう。 - [数学が嫌いになる生徒の特徴とその理由](https://www.kunitachikobetushido.com/3770-2/) - 数学が嫌いになる生徒の特徴とその理由 1+1=2を証明するのは意外と難しい 1+1=2という数式を理解していない小学生はかなり少ないかと思いますし、中学生や高校生なら、100%知っています。しかし、どうして、1+1=2なのか証明することができる小学生はもちろん、中学生や高校生も少ないのは意外と知られていません。 - [中学受験で大事な算数で点数をアップするための勉強法](https://www.kunitachikobetushido.com/中学受験で大事な算数で点数をアップするための/) - 計算ミスをなくすには毎日たくさんの練習をすることが大切(×) 確かに、計算問題を解くには、計算問題を多く解き、体に染みこませるのは大切です。しかし、多くの場合、計算問題をなんとなく作業として解いているだけで、きちんと頭を使って計算をしていないと、その計算問題の演習は殆ど意味がありません。武蔵境駅徒歩30秒の学習塾。 - [夏期講習の活用法について](https://www.kunitachikobetushido.com/夏期講習の活用法について/) - 夏期講習の活用法について 01 夏期講習は 1 学期の復習をすることができる 夏期講習は、受験生にとっては夏の天王山であることはもちろん、受験生以外の生徒にとっても、新学年に入り、一段階あるいは二段階以上難しいと感じた一学期の振り返りや、これから二学期以降難しくなってくる授業へ対応するための良い復習期間になります。 - [受験期に伸びる子トップ10~武蔵境で学ぶ、豊かな国立市で育つ](https://www.kunitachikobetushido.com/受験期に伸びる子トップ10~武蔵境で学ぶ、豊かな/) - 受験で後から伸びてくるお子様の特徴について、解説させて頂きたいと思います。お子様に該当するようなことがあったり、思い当たる節がある方は、気軽に武蔵野個別指導塾までお問い合わせくださいませ。100%正解というわけではないかもしれませんが、お子様が伸びるお手伝いやきっかけとなるようなことをお伝えできればと思っております。 - [難関・有名校への中学受験もお任せください](https://www.kunitachikobetushido.com/難関・有名校への中学受験もお任せください/) - 蔵野個別指導塾では、東京・神奈川/横浜の御三家や新御三家への受験もお任せください。武蔵野個別指導塾では、基本的に偏差値46~55にあたるいわゆる中堅校の指導に重点を置き、中学受験でコスパの良い(偏差値の割に最終学歴である大学への進学実績の高い中高一貫の私立中学)への進路相談や受験指導を行っております。 - [総合型選抜や学校型推薦入試、私立高校の単願推薦やスポーツ推薦で勝つ面接力](https://www.kunitachikobetushido.com/総合型選抜や学校型推薦入試、私立高校の単願推/) - 総合型選抜や学校型推薦入試、私立高校の単願推薦やスポーツ推薦で勝つ面接力 2023年、大学全体の選抜方法を、一般・学校推薦型・総合型選抜の3区分別でみると、一般選抜49.7%、学校推薦型選抜31.0%、総合型選抜19.3%となっており、従来の学科試験で大学入試を突破する割合は既に過半数を割っており・・・武蔵境の学習塾 - [99%の人が誤解している国語の勉強法](https://www.kunitachikobetushido.com/99%の人が誤解している国語の勉強法/) - 99%の人が誤解している国語の勉強法 01 誰もが国語の勉強を誤解している 国語という科目についてすぎのように思っていませんか?いい点数を取るためには、「センスが必要だ」と思っている。あるいは、「読書すればできるようになる」と思っている。こういう思いこみは多いと思います。武蔵境・塾・学習塾「武蔵野個別指導塾」。 - [高校入試の勉強を始めるベストな時期](https://www.kunitachikobetushido.com/高校入試の勉強を始めるベストな時期についてお/) - 高校入試の勉強を始めるベストな時期 01 一般的な目安は中3の夏休みあたりだが、理想は中2の夏休み 高校入試の勉強を始めるベストな時期についてお伝えします。高校入試の勉強を始めるベストな時期は、個別にさまざまな条件、事情によって異なりますが、中学校2年生の夏休みくらいから準備しておくというのがベストです。 - [中学生の定期試験対策](https://www.kunitachikobetushido.com/中学生の定期試験対策/) - 中学生の定期試験対策 中学生が定期試験に対して効果的な対策を行うためには、早期の学習計画の立案が極めて重要である。テキストには、"テスト範囲が出たらすぐに学習計画を立てることが重要"との記述があるが、ここではその背後にある学問的な視点から詳細を解説する。 武蔵境駅徒歩30秒武蔵野個別指導塾。 - [教育評論家や子育ての専門家が言うことが学術的に間違っている理由](https://www.kunitachikobetushido.com/教育評論家や子育ての専門家が言うことが学術的/) - 教育評論家や子育ての専門家が言うことが学術的に間違っている理由 よくテレビ番組などを観ていると「子どもに勉強させるためにご褒美で釣ってはいけない」だとか「子どもは褒めて育てるべき」だとか「ゲームは子どもに悪い影響を与える」といった発言が聞こえてくると思います。教育評論家や子育ての専門家といわれるような著名人が - [英検1級を目指す人のための英単語(東大・京大・一橋・早稲田・慶應・上智レベルの英単語が簡単思える英単語力をつける)](https://www.kunitachikobetushido.com/英検1級を目指す人のための英単語(東大・京大・/) - 英検1級を目指す人のための英単語(東大・京大・一橋・早稲田・慶應・上智レベルの英単語が簡単思える英単語力をつける) 難語早わかり重要語源36 重要な語源から覚える高難度の英単語です。 ambi- 「両方の・・・、周囲の・・・」 ambiguity 曖昧さ、不明確さ、多義性 ambiguous 曖昧な、紛らわしい - [英文法特講(英語から繋げる本物の教養)](https://www.kunitachikobetushido.com/英文法特講(英語から繋げる本物の教養)/) - 英文法の解説を通して、歴史(世界史、日本史)、国語(哲学、文学、古文、漢文)、数学、物理や化学などの自然科学に至るまで如何に有機的に繋がっていくのかを講義していきます。英文法を学びながら難関大学、英検1級合格レベルの英語力と一緒に他の科目や教養を学ぶことを実現します。武蔵野個別指導塾でリベラルアーツを身につけよう。 - [学習に役立つメタ認知スキルについて](https://www.kunitachikobetushido.com/学習に役立つメタ認知スキルについて/) - 日々の学習において、頭を悩ませるのは「どのようにすれば効率的に学習できるか」という問題です。小学生や中学生であれば時間的な制約もあり、効果的な学習法を見つけることは一刻も早い課題です。そこで教育心理学から脳神経学、教育経済学まで、幅広い視点から「メタ認知スキル」について掘り下げてみたいと思います。武蔵境駅徒歩30秒 - [中学校受験を考える前に知っておくべき受験の常識](https://www.kunitachikobetushido.com/中学校受験のイロハ/) - 過去最高最多の受験数を記録 中学受験は首都圏を中心に益々過熱している状況です。一昔前では、中学校受験をすると言えば珍しい、ぐらいな感覚でいたのですが、今時は大抵の小学生のお子様を持った親御さんが一度は必ず考えるトピックになってきています。 国立市学習塾・総合型選抜・英検 武蔵境駅徒歩30秒武蔵野個別指導塾・ - [中学受験の勉強を始めるベストなタイミング](https://www.kunitachikobetushido.com/中学受験の勉強を始めるベストなタイミング/) - 中学受験の勉強を始めるベストなタイミング 01 一般的な目安としては小学校3年生~小学校4年生から受験勉強の準備を始める お子様が未来への大きな一歩を踏み出す中学受験。その旅路の開始点をいつに設定すれば最適なのでしょうか?中学受験の勉強を始めるタイミングは、多くの親や教師が深く悩む問題の一つです。 - [中学受験をするべきか?それともしない方がいいのか](https://www.kunitachikobetushido.com/中学受験をするべきか?それともしない方がいい/) - 小学生のお子さんを持つ親御さんにとって、もっとも関心のあるのは勉強」でしょう。小学校時代の勉強は、いわばこの先の勉強の基礎の基礎。中学、高校、大学の勉強やそれ以降の人生を支えるベースになるともいえるものです。最近は、「学校だけに任せていたらちょっと心配」とお感じになる親御さんが、積極的に家庭学習に取り組んでおられます。 - [数学の学習法:教育学と脳科学の視点から](https://www.kunitachikobetushido.com/数学の学習法:教育学と脳科学の視点から/) - 「人間は考える葦である」。このフランスの哲学者パスカルの名言は、人間の存在を「考えること」において実現されるという思想を示しています[^2^]。この思想は、教育学の視点から見ると、教育の本旨は、「考えること」を導き、その質を高め、自在に考えを巡らせる基に培うことと言えます、 国立市学習塾・総合型選抜・英検 武蔵境。 - [小5や小6からでも中学校受験で合格できる](https://www.kunitachikobetushido.com/小6からでも中学校受験で合格する/) - 中学校受験というと、一般的には、小3くらいから、大手進学塾などに一日3時間ぐらいの授業を週3~4回通って、さらに、夏期講習や冬期講習、春期講習などでは、一日10時間程度の授業を受けたり、勉強合宿を行ったりなどかなりハードに勉強をしなければ合格できないとされています。国立市学習塾・総合型選抜・英検 武蔵境駅 - [意外と楽しい微分と積分](https://www.kunitachikobetushido.com/意外と楽しい微分と積分/) - 意外と楽しい微分と積分 微分と積分というと、殆どの大人が忘れてしまって、「難しかったなあ」だとか「よく分からなかった」と思う数学の代表例といえるかもしれません。高校で微分・積分は必修で習っているはずで、数学の授業を全く聞いていなかったとしても、誰しもがどこかで目にしたり、聞いていなくても、耳には届いていたはずです。 - [成績を上げるための秘訣](https://www.kunitachikobetushido.com/成績を上げるための秘訣/) - 学力向上の鍵は"戦略的なアプローチ" 教育心理学における一つの大前提は、単純に学習時間を増やすだけではなく、その時間をどう活用するかが重要であるという点です。ハーバード大学の研究によれば、一定の時間を設けて学習を進めるだけでなく、その時間を最大限に活用するための戦略的なアプローチが、学力向上に絶対的に必要となります。 - [一橋大学の過去問から学ぶ現代文の要約問題](https://www.kunitachikobetushido.com/一橋大学の過去問から学ぶ要約問題/) - 一橋大学の過去問から学ぶ要約問題 問題 次の文章を読んで後の問いに答えなさい。 ヨーロッパにおいて大学は、教師と学生が自発的に集合して成立した自治的な組合組織に由来するが、アメリカの場合は、教会や州政府、さらには大富豪の寄付者によって人為的に設立されたものである。国立市学習塾・総合型選抜・英検 - [中学生・高校生のための基本の英文法(1)](https://www.kunitachikobetushido.com/中学生・高校生のための基本の英文法(1)/) - 中学生・高校生のための基本の英文法 01 動詞の種類 動詞には2種類あります「be動詞」と「一般動詞」です。 be動詞は「I→am , You → are」 残りは全て「単数 → is, 複数→are」 と理解しておきましょう。 be動詞の核心は「イコール」です。 国立市学習塾・総合型選抜・英検 - [良い塾の条件とは~武蔵境で塾を探すためのヒント](https://www.kunitachikobetushido.com/良い塾の条件とは~武蔵境で塾を探すためのヒン/) - 塾は必須ですか? 塾は学習の一つの選択肢であり、必ずしも全ての生徒に必要なものではありません。しかし、自宅習だけでは解決できない課題が出てきた場合、塾を考えるきっかけとなるでしょう。例えば、学校の授業だけでは理解できない難しい内容や、自宅での学習環境が整っていない場合などです。 国立市学習塾・総合型選抜・英検 - [中学校受験や高校受験、大学受験も成功するためのモチベーションを上げる科学的方法](https://www.kunitachikobetushido.com/中学校受験や高校受験、大学受験も成功するため/) - 中学校受験や高校受験、大学受験も成功するためのモチベーションを上げる科学的方法 学校の成績や定期試験、模擬テスト、受験で高得点を獲得するためのモチベーションの上げる心理効果 モチベーションを上げる方法の一つは、心理効果を利用することです。心理効果は、人々の心理的な反応や行動に影響を与える特性や現象を指します。 - [中学受験・高校受験・大学受験に成功するための「後回しにしない技術」](https://www.kunitachikobetushido.com/中学受験・高校受験・大学受験に成功するための/) - 中学受験・高校受験・大学受験に成功するための「後回しにしない技術」 後回しにしない技術を身につけることは、成功への近道です。成功者たちの共通点を見てみると、彼らはアイデアを持っているだけでなく、それを実行する力を持っています。実行力は単なる意志の力ではなく、技術の力が重要です。 国立市学習塾・総合型選抜・英検 - [大衆消費社会の登場~世界史を通じて学ぶ中高生の教養](https://www.kunitachikobetushido.com/大衆消費社会の登場~世界史を通じて学ぶ大人の/) - アメリカ資本主義を消費という観点から眺めるとき、非常に印象的な事実があります。イギリスやイタリアでは自動車の普及率が50%に達したのは1970年代中頃のころですが、アメリカ合衆国(以下、アメリカと略)では、それよりも半世紀近く早く、1920年代前半には、その普及率に達成していたということです。 - [限りある時間の使い方~時間管理を制するものは受験を制する](https://www.kunitachikobetushido.com/限りある時間の使い方~時間管理を制するものは/) - 限りある時間の使い方~時間管理を制するものは受験を制する 私たちの人生は限られた時間の中で進行します。一年に約50週があり、平均寿命が80年とすると、人生はたったの4000週間しかありません。この限られた時間をどのように使うかは、私たちの生活の質や満足度に大きな影響を与えます。国立市学習塾・総合型選抜・英検 - [歴史学とはなにか?ー東大・京大・早慶上智を狙う人のための歴史学](https://www.kunitachikobetushido.com/歴史学とはなにか?ー東大・京大・早慶上智を狙/) - 歴史学とはなにか?「パパ、歴史は何の役に立つの。さあ、僕に説明してちょうだい」。このように、私の近親のある少年が、2~3年前のこと、歴史家である父親に尋ねていた。読者がこれから読まれようとするこの本について私の言いたいことは、この本が私の返答であるということである」。 国立市学習塾・総合型選抜・英検 - [英会話スクールでは英語力はつかない!英語教育の秘訣は?](https://www.kunitachikobetushido.com/英会話スクールでは英語力はつかない英語教育の/) - 英会話スクールでは英語力はつかない!英語教育の秘訣は? 英語講師の視点から見た英会話スクールのデメリットについての記事です。この記事は、英語教師の経験と専門知識に基づいて書かれています。 ポイント1:一律の教材と教授法 英会話スクールでは、一律の教材と教授法が用いられることが多いです。 - [コーチングを塾で取り入れる](https://www.kunitachikobetushido.com/コーチングとは/) - コーチングは、個人やチームのパフォーマンス向上を促進するための重要なツールとして、ビジネスや個人の領域で広く利用されています。コーチングは、クライアントが目標達成や自己成長を実現するために、自己啓発のプロセスを支援する専門的なアプローチです。 コーチングの基本的な原則には、以下のような要素が含まれます。 - [塾と学校の違いー武蔵境駅周辺で塾を探す](https://www.kunitachikobetushido.com/塾と学校の違いー武蔵境駅周辺で塾を探す/) - 塾と学校の違い 教育の世界は多様で、教育環境の選択が重要となります。ここでは、学校と塾という二つの教育環境の違いと、それぞれのメリットを考察します。 まず、学校とは、一般的には公的な教育機関であり、義務教育を提供する場です。学校教育は、基本的な学力を養うだけでなく、社会性や公民性を育む場でもあります。 - [イギリス現代史入門(大学受験のための世界史特別講義)(5)](https://www.kunitachikobetushido.com/イギリス現代史入門(大学受験のための世界史特-5/) - イギリス現代史入門(大学受験のための世界史特別講義)(5) 地上のイェルサレム アトリー政権は、ベヴァリッジのプランに基づいた「ゆりかごから墓場まで」の福祉国家、「地上のイェルサレム」の建設に着手する。1946年から1948年にかけては、このプランを具体化する社会立法が集中的に審議され、そして実施されていった。 - [イギリス現代史入門(大学受験のための世界史特別講義)(4)](https://www.kunitachikobetushido.com/イギリス現代史入門(大学受験のための世界史特-4/) - 銃後の生活 戦争は、国民の日常生活をも組織化していった。政府は、衝動買いによって生活必需品が不足し物価が上昇することを避けるために、1940年1月に食料と燃料の配給制度を導入した。国民一人ひとりに配給手帳が配布され、乳児にミルク、ビタミン計画では子供に濃縮のオレンジ・ジュースや肝油などが配給された。 - [確かな学力を育む、一人ひとりの習熟度に合わせた授業](https://www.kunitachikobetushido.com/classes_tailored_to_each_individuals_proficiency_level_to_foster_solid_academic_ability/) - 確かな学力を育む、一人ひとりの習熟度に合わせた授業は、学校教育や進学塾のような集団教育ではなく、一人ひとりの個性や習熟度に合わせて授業を行います。集団教育に馴染めなかったりするお子様はもちろん、どうしても学習指導要綱や決まったスケジュールは使わず、迷っていたお子さまを救います!国立市学習塾・総合型選抜・英検 - [やる気を引き出す指導](https://www.kunitachikobetushido.com/guidance_to_motivate/) - 担当講師が 日常的な学習のサポート から 定期テスト対策 、 受験勉強・対策 、 英検 や TOEIC 、 英語リスニング などの準備や対策まで、 お一人お一人のご希望やご要望、必要とされているサポート をお伺いし、 常にお子様と伴走 致します。 やる気を引き出す指導 国立市学習塾・総合型選抜・英検 - [中学校の内申点の上げ方の秘訣](https://www.kunitachikobetushido.com/中学校の内申点の上げ方の秘訣/) - 中学校の内申点の重要性についての説明 1 内申点が進学や将来の選択に与える影響についての言及 Ⅱ 内申点の評価基準の理解 1 教師が内申点を評価する際の基準についての解説 2 科目ごとの重要度や評価方法の違いについての説明 III. 学業成績の向上 1 定期テストや課題の準備と復習の重要性。 武蔵境の塾・学習塾。 - [居心地の良いサードプレイス](https://www.kunitachikobetushido.com/cozy_third_place/) - 居心地の良いサードプレイス 国立市学習塾・総合型選抜・英検 には、受験が終わっても在籍される生徒さんがほとんど。 生徒さんたちにとって、武蔵野個別指導塾は家よりも長い時間を過ごす場所。 授業のない日も来塾し、塾の自習スペースで自習をしていくお子様が多いのは、お子様にとって武蔵野個別指導塾の居心地が良い! - [理数系科目を強みに](https://www.kunitachikobetushido.com/taking_advantage_of_science_and_mathematics_courses/) - 理数系科目を強みに 武蔵野個別指導塾は、講師陣の厚さに自信があります。 なかでも、ご要望の多い理数系科目に関しては、 リベラルアーツ教育にも力を入れている東京工業大学の講師が、大学院生を含め多数在籍 しております。 国立市学習塾・総合型選抜・英検理数系科目を強みに 国立個別指導塾 - [英語が得意科目になる](https://www.kunitachikobetushido.com/english_is_a_good_subject/) - 入試に英語のリスニングが取り入れられるようになりましたが、独学でリスニングの点数を上げていくことが難しいと感じている保護者の方も多いのではないでしょうか。 遠回りに見えるかもしれませんが、お子様が興味のある題材に聞く耳を作っていくレッスンもご提供しています。 国立市学習塾・総合型選抜・英検 - [大学受験のためのイギリス史(世界史探求特別講義)「古代のブリテン島」](https://www.kunitachikobetushido.com/大学受験のためのイギリス史(世界史探求特別講/) - 大学受験のためのイギリス史(世界史探求特別講義)「古代のブリテン島」 先史時代のブリテン島 「イギリス」の歴史の始点をどこに求めるかは、様々な意見がある。他方、ブリテン島の始まりは太古には大陸と陸続きであったブリテンが、紀元前8000年から紀元前5000年頃に分離して島となった辞典に求められる。武蔵境の学習塾 - [イギリス現代史入門(大学受験のための世界史特別講義)(3)](https://www.kunitachikobetushido.com/イギリス現代史入門(大学受験のための世界史特-3/) - 「豊かな社会」 1950年代には、階級間の溝は越えがたいものとしてカーストのように存在していたが、「豊かな社会」の中で、大きな変容を余儀なくされていきます。福祉国家制度を支える専門職・ホワイトカラーなどからなる新しい中産階級が大量に創出され、伝統的な階級意識が希釈されていった。 国立個別指導塾 - [算数の基礎](https://www.kunitachikobetushido.com/算数の基礎/) - 算数の基礎 小学生の算数から復習していきましょう。まず、小学校四年生で習う分数から復習していきましょう。というのも、大人でも分数の掛け算や割り算どころか足し算も分からないという方もいらっしゃるからです。それでは、まず分数という概念について説明しましょう。 【監修者】 宮川涼 プロフィール 早稲田大学大学院文学研究科哲学専攻修士号修了、同大学大学院同専攻博… - [ホッブス『リヴァイアサン』](https://www.kunitachikobetushido.com/1998-2/) - ホッブス『リヴァイアサン』 ホッブズ『リヴァイアサン』岩波文庫[1651] ・トーマス・ホッブズ(Thomas Hobbes 1588-1679):英国国教会の田舎牧師の二男。オッ クスフォード大学卒業、フランシス・ベーコンの秘書を務める。三回におよぶ大陸旅行で、 デカルトやガリレオらと交流した。 - [現代人にこそ必要なリベラルアーツとは何か?](https://www.kunitachikobetushido.com/現代人にこそ必要なリベラルアーツとは何か?/) - 現代人にこそ必要なリベラルアーツとは何か? 最近、世界中で「教養教育(リベラルアーツ)」の重要性が言われていて、高等教育の現場でも、大量生産型のフォーディズム的なビジネススクール教育から、デザインシンキングにシフトし、さらにはリベラルアーツやアートシンキングへと、めまぐるしい勢いで進化しています。 - [現代文の記述問題の解き方(2)](https://www.kunitachikobetushido.com/現代文の記述問題の解き方(2)/) - では、二回目は、「理由説明問題」の解き方を、再び東大の同じ問題を使って解説していきましょう。早速、前回の課題文の続きも載せた文章と、それに続く設問を紹介します。 次の文章を読んで、後の設問に答えよ。 余りにも単純で身も蓋もない話ですが、過去は知覚的に見ることも、聞くことも、触ることもできず、ただ想起することができる - [現代文の記述問題の解き方](https://www.kunitachikobetushido.com/hou-to-solve-modern-sentence-description-problems/) - ここでは、現代文の入試における記述問題の解き方について説明したいと思います。現代文の記述問題というと、国公立大学の前期試験などで頻出されます。また、私大でも小論文や一部記述式の回答が求められる機会も増えてきています。 しかし、悲しいかな、多くの受験生が、「対策の仕方が分からない」「勉強してもしなくても一緒だ」と - [武蔵境駅おすすめの個別指導塾・学習塾](https://www.kunitachikobetushido.com/武蔵境駅おすすめの個別指導塾・学習塾/) - 武蔵境駅エリアにある個別指導塾や学習塾を紹介していきます。武蔵境エリアは、近年、若い世帯の流入が進んでいるエリアです。ファミリー層が多く、街も静かでとても住みやすいと評判のスポットです。吉祥寺や国分寺に電車で数分、有名大学や高校、中学にアクセスしやすい中央線沿線の文教エリアとして、人気を高めつつあります。 - [国語の解き方(現代文編)ー現代文への偏見](https://www.kunitachikobetushido.com/国語の解き方(現代文編)ー小説文の解き方(1)/) - 国語の解き方(現代文編)ー小説文の解き方(1) 私、市井の哲学者、宮川涼が教える国語の解き方について、現代文編、まずは小説の解き方から解説していきたいと思います。 01 国語に対する誤解と偏見~あなたは思うほど国語が得意ではないことに気付いていない 中学入試、高校入試、大学入試において、あらゆる科目の中でも国語、 - [共通テストで満点をとるための世界史 世界史講義① 古代アジア](https://www.kunitachikobetushido.com/ancient-history-in-asia/) - 共通テストで満点をとるための世界史 世界史講義① 古代アジア 国立個別指導塾 国立市学習塾・総合型選抜・英検 マウリヤ朝・クシャーナ朝・サータヴァーハナ朝から、インドのイスラーム化、ムガル帝国の成立、ムガル帝国の衰退と地方勢力の台頭、東南アジアの諸王朝、中国文明の発生、諸子百家まで - [社会人コース](https://www.kunitachikobetushido.com/course-for-graduate-student/) - 社会人コース。社会人のためのリベラルアーツ講座も行っています。社会人になっても学び続けたい。大学を卒業したら学習が終わるわけではありません。西洋哲学や世界史などのリベラルアーツから、社会人入学試験(大学・大学院)に向けた、研究計画書や論文の指導。TOEICや西洋哲学、倫理学、世界史、英語一緒に勉強しましょう - [幼少教育コース](https://www.kunitachikobetushido.com/course-for-under-five/) - 未就学児を対象とした授業も行っております。幼児コースは、社会性を身に付ける目的から、1名から4名様の少人数制の授業を行います。授業内容は英会話。また、絵本を書くコースも設けております。自由な創造性を育む授業ですので、お子様のやりたいこと、描きたい絵、書きたい文字、自発的な意思を最も尊重しております。 - [浪人生コース](https://www.kunitachikobetushido.com/student-course/) - 個別指導によるテイラーメイドの教育で生徒は「分からない」から「分からないことが分かった」、そして、「分かったので出来るようになる」という三段階のステップアップでメキメキと学力を向上させていきます。先生1人につき生徒1人あるいは2人までのしっかりしたマンツーマンの個別指導で、生徒のレベルにあった授業を行います。 - [春期講習のお知らせ](https://www.kunitachikobetushido.com/notice-of-spring-training/) - 春期講習のお知らせ 2023年の春期講習受付中です。期間は、3月25日~4月5日の間ですが、早めの受講も可能です。中学校受験や高校受験、大学受験へ向けて着実な一歩をつかみ取ろう。もちろん、前学年の総復習や遡り学習もOK! 武蔵野個別指導塾の通常授業の時間割です。通常小学生は60分に短縮されます。 - [時間割](https://www.kunitachikobetushido.com/timetable/) - 時間割 武蔵野個別指導塾の通常授業の時間割です。通常小学生は60分に短縮されます。また、春期講習、夏期講習、冬期講習では、時間割が三限目(13:20~14:50)が付け加わります。 四限目 15:00~16:30 五限目 16:40~18:10 六限目 18:20~19:50 七限目 20:00~21:30 … - [都立高等学校入試(社会、2017年)](https://www.kunitachikobetushido.com/tokyo_metropolitan_high_school_entrance_examination-society-2017/) - 都立高等学校入試(社会、2017年) それでは、都立高校の過去問を解いてみましょう。まずは、2017年の社会の問題です。 これはもうサービス問題ですね。何も知識は必要としません。図に示されたとおりに綴っていけば、下記の通りとなると思います。1つだけポイントとして地図が何も方角を示されずに描かれていれば上が北だということ - [I am doing(present continuous)](https://www.kunitachikobetushido.com/i_am_doingpresent_continuous/) - I am doing(present continuous) for example. I'm eating. / She's eating. / She isn't reading. / It's raining. / The sun isn't shining. 国立市学習塾・総合型選抜・英検 - [単語の勉強初級編(1)](https://www.kunitachikobetushido.com/beginners_study_of_english_words1/) - 英単語を15,000語数覚えていきたいと思っています。初級編として3,000語覚えていってみましょう。もちろん、すぐに覚えられなくても大丈夫です。一度頭の中に軽くインプットするだけでOKです。そして、実際に長文読解など英文を読むときに勘が働くことを目指していきましょう。国立市学習塾・総合型選抜・英検 - [一瞬で分かる中学校社会【超基礎編②】](https://www.kunitachikobetushido.com/basic-social-studies-for-middle-school2/) - 中学校の3年間で学ぶ社会科は、地理、歴史、公民の3分野に分かれています。それらの最も基礎的な内容をご紹介します。総復習や予め全体をガイドラインとして読むにはおススメです。このページでは世界の地理を見ていきましょう。大陸や海洋や、地域の気候や農業、鉱工業などをご紹介します。国立市学習塾・総合型選抜・英検 - [夏期講習受付中!](https://www.kunitachikobetushido.com/student_voice/) - 長い夏休みをどう過ごすかで、2学期以降の成績が大きく変わります。受験生は飛躍的に成績を伸ばす絶好のチャンス!中学・高校・大学入試で求められる能力と、この時期に確実におさえておかなければならないテーマを抑えつつ、社会に出てからも役に立つ力を養います。長期休みだからこそ可能な学習を行いましょう。 - [短期間で学校の成績UPにコミットします!](https://www.kunitachikobetushido.com/commit_to_improving_school_grades_in_a_short_period_of_time/) - 短期間で学校の成績UPにコミットします! 01 三ヶ月間で学校の成績をUP出来ます! 成績の上がる学習法を追求してきました。私たちは書物を読み、セミナーに何度も足を運び、勉強してきました。累計1,500名以上のお子様の成績を上げて、志望校合格を果たしてきました。国立市学習塾・総合型選抜・英検 - [勉強が楽しくなる個別指導塾](https://www.kunitachikobetushido.com/tutoring_school_that_makes_studying_fun/) - 勉強が楽しくなる個別指導塾 集団授業では勉強の楽しさが分からなかったお子様でも、お子様の興味のある事や、得意な科目、好きな科目から自然と学習習慣が身に付くよう、自然に導いていきます。個別指導ならではの細やかな気づきで、分かった、解けたという体験を丁寧に積み上げていきます。国立市学習塾・総合型選抜・英検 - [受験を意識しなくてもハイレベルな授業を受けられる](https://www.kunitachikobetushido.com/you_can_high_level_lessons_without_being_conscious_of_taking_the_exam/) - 受験を意識しなくてもハイレベルな授業で成長する 国立市学習塾・総合型選抜・英検 は、受験を意識しない段階から、お子様にあったハイレベルな授業を受けられます。学校でも、集団授業の学習塾でもなく、武蔵野個別指導塾だからこそ可能な教育があります。 気が付いたら基礎学力が付き突然受験をしたくなくても丈夫です。 - [BLOG](https://www.kunitachikobetushido.com/blog/) - BLOG 【監修者】 宮川涼 プロフィール 早稲田大学大学院文学研究科哲学専攻修士号修了、同大学大学院同専攻博士課程中退。日本倫理学会員 早稲田大学大学院文学研究科にてカント哲学を専攻する傍ら、精神分析学、スポーツ科学、文学、心理学など幅広く研究に携わっている。 - [一瞬で分かる中学校社会【超基礎編①】](https://www.kunitachikobetushido.com/basic-social-studies-for-middle-school/) - 中学校の3年間で学ぶ社会科は、地理、歴史、公民の3分野に分かれています。それらの最も基礎的な内容をご紹介します。総復習や予め全体をガイドラインとして読むにはおススメです。地球の陸地は大きく6つに、海洋は大きく3つに分けられ、地域によって環境とその生活が異なります。国立市学習塾・総合型選抜・英検 - [am_is_are(questions)](https://www.kunitachikobetushido.com/am_is_arequestions/) - 疑問文とは、「~ですか?」と尋ねる文のことです。また、疑問詞(いわゆる5W1H)についても簡単に触れておきますので、確認しておきましょう。日本語の文法書を読むと否定疑問文だとか疑問詞だとか色々複雑なことが書いてありますが、まずは簡単に英語で疑問文の感覚を身につけましょう。 - [am_is_are(be動詞)](https://www.kunitachikobetushido.com/present_am_is_are/) - be動詞について学びます。 英語を英語のままで学んでいくというのが、武蔵野個別指導塾の最大の特徴。もちろん、定期試験や受験に向けて日本式の英文法の教育も致しますが、英文法を英語で学ぶ習慣を育成し、日本語の文法書の訳の分からない漢語で勉強する気をなくしてしまうというのを防ぎます。国立市学習塾・総合型選抜・英検 - [英文法講座](https://www.kunitachikobetushido.com/english_grammar_course/) - 武蔵野個別指導塾 の英文法講座です。もちろん、授業では、もっと詳細に分かりやすくお子さまにお伝えしていきますが、参考までにWEBで基本的な英文法について解説していきます。 武蔵野個別学習塾の英語学習の最大の特徴は、英語を英語で学ぶというやり方です。国立市学習塾・総合型選抜・英検 英文法講座 - [英語を学ぶと言うこと(単語編)](https://www.kunitachikobetushido.com/to_learn_english_3/) - 受験英語において厄介なのが、単語を覚えることです。大学受験に必要な単語数は、大学入学共通テストや一般的な私立大学で約4,000~5,000語、立教や青山といった難関大学では5,000~6,000語、慶應や早稲田といった最難関大学では6,000~7,000語といわれています。国立市学習塾・総合型選抜・英検 - [英語を学ぶと言うこと(2)](https://www.kunitachikobetushido.com/英語を学ぶと言うこと(2)/) - 武蔵境駅徒歩1分 国立市学習塾・総合型選抜・英検 で学ぶ英語 英語が苦手な方の多くは、英文法でつまずいているのではないでしょうか。英語は日本語とはまったく異なる文法構造をしているので、混乱しやすい。また、過去完了だの受動態だのと、馴染みのない難しい用語がたくさん出てくることも、苦手意識に繋がる理由でしょう。 - [頑張ればできるという幻想](https://www.kunitachikobetushido.com/the_illusion_that_you_can_do_it_if_you_do_your_best/) - よく勉強が、出来る出来ないというは本人の努力次第だ、といわれます。勉強とは自己責任で、本人が如何に頑張ったかどうか、だという考え。政治思想的にいうとメリトクラシーの問題として取り上げられたりすることも多いですが、ようは能力と業績によって社会的な地位が諸個人に配分されることです。国立市学習塾・総合型選抜・英検 - [日本の教育システムの限界](https://www.kunitachikobetushido.com/limitations_of_the_japanese_education_system/) - 日本の教育システムの限界 現代の日本の教育体制の原点とOECDにおける日本の学力 今の日本の教育体制は大きな問題を抱えています。その発端は、明治維新に遡ります。明治時代の日本は、欧米との国力差を埋めるために文明開化、富国強兵という旗印の下、欧米文化を学び、追いつき追い越せと国民の教育に勤めました。 - [英語を学ぶと言うこと](https://www.kunitachikobetushido.com/learning_english/) - 英語を学ぶと言うこと 皆さんは英語が好きですか?勉強していて楽しいですか? このコラムを読んでくださった方のなかには、「英語は必要ってわかっているけど難しいよ」「たくさん単語やイディオムを覚えなきゃいけないし大変だな」というように感じていらっしゃる方も多いでしょう。国立市学習塾・総合型選抜・英検 - [コラム](https://www.kunitachikobetushido.com/colum/) - 武蔵野個別指導塾のご案内。武蔵境駅徒歩30秒。塾の行き帰りも安心。完全個別指導体制で生徒を合格へ導く。テーラーメイドの拘りで、生徒一人ひとりの習熟度はもちろん、個性や好み、趣味に合わせた完全オーダーメイドのカスタムメイドの授業を提供。分からないことが分かり、分かることで楽しくなる。英検対策や推薦入試にも強い。 - [テーラーメイドの教育とは?](https://www.kunitachikobetushido.com/what_is_tailor_made_education/) - テーラーメイドの教育とは? 【監修者】 宮川涼 プロフィール 早稲田大学大学院文学研究科哲学専攻修士号修了、同大学大学院同専攻博士課程中退。日本倫理学会員 早稲田大学大学院文学研究科にてカント哲学を専攻する傍ら、精神分析学、スポーツ科学、文学、心理学など幅広く研究に携わっている。国立市学習塾・総合型選抜・英検 - [中学生コース](https://www.kunitachikobetushido.com/中学生コース/) - 校生コース 国立早慶上、MARCHに受かる! 個別指導によるテイラーメイドの教育で生徒は「分からない」から「分からないことが分かった」、そして、「分かったので出来るようになる」という三段階のステップアップでメキメキと学力を向上させていきます。国立市学習塾・総合型選抜・英検 - [小学生コース](https://www.kunitachikobetushido.com/小学生コース/) - 少学生コース マンツーマン指導 講師1名に生徒さん2名までの授業で、納得できるまで一人ひとりじっくり教えていきますので、かならず理解できるようになります。集団授業のように先生や指導要綱に従ったペースではなく、一人ひとりの個性や習熟度に応じてステップアップしていくので、無理なく勉強を進めていくことが可能です。 - [共通テストで満点をとるための世界史講義 世界史講義⑫ ナチス、朝鮮王朝](https://www.kunitachikobetushido.com/共通テストで満点をとるための世界史講義 世界-3/) - ドイツはオーストリアを併合し、チェコスロヴァキアを圧迫し、ズデーテン地方の割譲を要求した。英・仏は宥和政策をとり、ミュンヘン会談(英、ネヴィル=チェンバレン、仏、ダラディエ、イタリア、ドイツ)で、ドイツの領土割譲を容認した。ドイツは、チョコスロヴァキアを解体し、チェコを併合、スロヴァキアを保護国化した。 - [共通テストで満点をとるための世界史講義 世界史講義⑪ 第一次世界大戦](https://www.kunitachikobetushido.com/共通テストで満点をとるための世界史講義 世界-2/) - セルビア人がオーストリア皇太子を射殺したサライェヴォ事件が起きた結果、オーストリアはセルビアに宣戦布告し、それに対し、ロシアはセルビアを支援した。すると、瞬く間に各国が参戦し、同盟国(ドイツ側)では、ドイツ、オーストリア、オスマン帝国、ブルガリア、協商国では、イギリス、ロシア、フランス、日本、イタリアが参戦した。 - [共通テストで満点をとるための世界史講義 世界史講義⑩ 19世紀イギリス前半自由主義改革](https://www.kunitachikobetushido.com/共通テストで満点をとるための世界史講義 世界/) - 革命前のフランスと比べて、イギリスではもともと王権が弱く、議会主権が成立しており、人々は改革により自由や権利を求めた。その代わり、労働者と資本家の貧富の差が大きく、対立が激しかった。宗教面での自由主義改革では、イギリス国教会以外の公職を認めない審査法を廃止し、オコンネルの努力によりカトリック教徒解放法を発布された。 - [共通テストで満点をとるための世界史講義 世界史講義⑨ フランス革命](https://www.kunitachikobetushido.com/世界史講義⑨ フランス革命/) - フランス革命は、ブルボン王政、国民議会、立法議会、国民公会、ジャコバン派独裁、総裁政府、統領政府、第一帝政と段階を踏む。フランス革命とはフランスで革命が起こり、共和制になったこと。王権が最も強い国での革命であったため、世界中に影響を与えた。革命の背景は、フランスの社会構造にある。革命前の社会体制をアンシャン=レジーム - [共通テストで満点をとるための世界史講義 世界史講義⑧ ルイ14世からアメリカ独立戦争](https://www.kunitachikobetushido.com/louis-xiv-to-american-revolutionary-war/) - 三十年戦争以後、神聖ローマ帝国の中から、プロイセンとオーストリアが強大化する。プロイセンはホーエンツォレルン家。ブランデンブルク選帝侯国とプロイセン公国が合併し、エルベ川以東を支配しユンカーの農民支配が強かった。啓蒙専制君主とは学問によって立派な人格者となり、国民から尊敬される君主のことであり、国民よりの改革を行う - [共通テストで満点をとるための世界史講義 世界史講義⑦ イタリアルネサンスからユグノー戦争](https://www.kunitachikobetushido.com/renaissance-to-wars-of-religion/) - ルネサンスは再生の意味で14C~16Cにイタリアのフィレンツェなどで起こった文化・経済・宗教などすべてが「神」中心だったヨーロッパ中世から「人間らしい視点」や「人間性の尊重」「個性の尊重」などが生まれた。ルネサンスは、人間中心であるとはいえ、支援者が教会や王権であったため、テーマは神が多いうという限界はあった。 - [共通テストで満点をとるための世界史講義 世界史講義⑤ ゲルマン人の大移動から封建・荘園制度](https://www.kunitachikobetushido.com/germanic-migration-and-feudalism/) - 国立市学習塾・総合型選抜・英検 中世ヨーロッパとはローマ帝国滅亡からルネサンスの始まりまでの約1000年間をいう。この時代の史料に、カエサルの「ガリア戦記」、タキトゥスの「ゲルマニア」がある。当時のゲルマン人の社会では、重要な問題は民会で決定され、平民と奴隷が区別され、狩猟・牧畜を行っていた。フランク王国 - [共通テストで満点をとるための世界史講義 世界史講義⑥ 封建社会の衰亡、大航海時代](https://www.kunitachikobetushido.com/the-end-of-feudalism-and-the-age-of-exploration/) - 十字軍の結果、都市が発達し、農村にも大きな変化が見られた。貨幣経済が浸透し、現物経済が終焉した。貨幣は、保存することができるため(価値の保存)、農奴は余った作物を貨幣に変え、保持することで、貨幣を貯蓄した。封建領主も貨幣によって税を徴収し、全て農民保有地にすることで、さらに多くの貨幣を手に入れようとした。 - [共通テストで満点をとるための世界史 世界史講義③ 明の成立から清](https://www.kunitachikobetushido.com/ming-and-qing/) - 国立個別指導塾 共通テストで満点をとるための世界史 世界史講義③ 明の成立から清 国立市学習塾・総合型選抜・英検 明と清の成立から衰退。隋や唐時代は飛鳥や奈良、平安時代に該当し、遣隋使、遣唐使が派遣された。安史の乱の後、唐末期には菅原道真により遣唐使が中止され、国風文化が流行する。 - [共通テストで満点をとるための世界史 世界史講義② 秦の統一から元の衰退](https://www.kunitachikobetushido.com/the-first-qin-emperor-to-yuan-dynasty/) - 共通テストで満点をとるための世界史 世界史講義② 秦の統一から元の衰退 国立市学習塾・総合型選抜・英検 秦の統一から、前漢後漢の成立、漢の社会と文化、後漢の滅亡、三国、西晋時代、北魏・南朝の国々、随の統一と唐の成立、唐の制度、周辺諸国、滅亡、唐の文化、五代十国、北宋と遼、南宋と金、宋の社会、経済、宋の文化など - [日本史講義 秀吉の天下統一と桃山文化](https://www.kunitachikobetushido.com/日本史講義 秀吉の天下統一と桃山文化/) - 秀吉の天下統一 全国統一をめざす秀吉は、1585(天正13)年に長宗我部元親を降伏させて四国を平定し、1587(天正15)年には、九州の大半を領地としていた島津義久を従えた。また、この間に、秀吉は、関白・太政大臣になり、朝廷から「豊臣」の姓を与えられるなどして、その権勢を強めた。そして、1590(天正18)年には、 - [共通テストで満点をとるための世界史講義 世界史講義④ イスラームの誕生](https://www.kunitachikobetushido.com/the-development-of-islamic-world/) - イスラーム教は、アッラーへの絶対服従を説き厳格な一神教。多神教や偶像崇拝を厳禁とした。同じ一神教のユダヤ教やキリスト教は否定せず、同じ啓典の民として認めている。最後で最大の預言者はムハンマド。教典は「コーラン」でムハンマドが受けた神の啓示をアラビア語で記述した。神の前に信者は平等でありイスラーム教徒をムスリムという - [英語に関する記事のまとめ](https://www.kunitachikobetushido.com/英語に関する記事のまとめ/) - 英語に関する記事のまとめ 英検があれば200~20倍楽に早慶・GMRCHに合格 英語が得意科目になる 英語教育を学ぶ意義について 英語を学ぶということ 英文法講座 大学教育を受けた米国人が学ぶ語彙 Englis Quizで学ぶ英単語 英検準一級はコストパフォーマンスが高い 英文法特講 武蔵境駅徒歩30秒武蔵個別指導 - [イギリス現代史入門(大学受験のための世界史特別講義)(2)](https://www.kunitachikobetushido.com/イギリス現代史入門(大学受験のための世界史特-2/) - コンセンサスの変遷 戦後イギリスの政治史を「コンセンサス」という点から捉えようとする試みは、ポール・アディスン『1945年への道』を嚆矢としている。その後に歴史研究の対象として「コンセンサス政治」が注目されるようになるが、ここでいうコンセンサスとは、統治のスタイルと政策的連続性の面において、保守党と労働党といいう - [高校生コース](https://www.kunitachikobetushido.com/高校生コース/) - 校生コース 国立早慶上、MARCHに受かる! 個別指導によるテイラーメイドの教育で生徒は「分からない」から「分からないことが分かった」、そして、「分かったので出来るようになる」という三段階のステップアップでメキメキと学力を向上させていきます。国立市学習塾・総合型選抜・英検 - [学年別個別指導コース](https://www.kunitachikobetushido.com/学年別個別指導コース/) - 学年別個別指導コース 小学生コース 講師1名に生徒さん2名までの授業で、納得できるまで一人ひとりじっくり教えていきますので、かならず理解できるようになります。 集団授業のように先生や指導要綱に従ったペースではなく、一人ひとりの個性や習熟度に応じてステップアップしていくので、…国立市学習塾・総合型選抜・英検 - [日本史講義 ヨーロッパ人の来航と織豊政権](https://www.kunitachikobetushido.com/日本史講義 ヨーロッパ人の来航と織豊政権/) - ヨーロッパ人の来航 今回は、『新もういちど読む山川日本史』より。 日本国内で戦国大名が各地ではげしく戦っていたころ、イスラム教徒によってアジアとの交通をさえぎられていたヨーロッパ人は、アジアに達する新しいもとめて海外に進出した。その先頭にたったのは、新興のスペイン(イスパニア)とポルトガルであった。 - [日本史講義 鎌倉時代の社会と文化](https://www.kunitachikobetushido.com/日本史講義 鎌倉時代の社会と文化/) - 武士の多くは先祖以来の土地に住み、交通の要所や耕地の開発に有利な場所に屋敷を構えていた。また、荘園や公領の地頭として次第に力を伸ばした御家人の中には、まわりに土塁や堀をめぐらし、垣・塀で囲った館(たち)を築き、そこに馬や武器・武具を集めて防壁を固める者も現れた。この時代、武士たちは馬に乗って弓を射る騎射の技を重視 - [日本史講義 執権政治の確立](https://www.kunitachikobetushido.com/日本史講義 執権政治の確立/) - 朝廷では、当初は幕府側に近い九条兼実(くじょうかねざね)が実験を握り、西国中心の政治体制を整えていった。当時、武家に対して、天皇を取り巻く上層の廷臣たちを公家と読んだが、兼実は公家たちの合議を重視した。しかし、まもなく兼実は失脚し、朝廷では後鳥羽天皇の乳母の縁者たちを中心とする天皇側近勢力が力を増した。 - [日本史講義 鎌倉幕府の成立](https://www.kunitachikobetushido.com/日本史講義 鎌倉幕府の成立/) - 平氏政権への不満が高まるなか、1180(治承4)年4月、後白河天皇の皇子で八条院の保護を受けていた以仁王(もちひとおう)は、諸国の武士たちに平氏討伐を命じた(以仁王の令旨(りょうじ))。以仁王は源頼政を誘い、平氏政権に反発する園城寺(おんじょうじ)・興福寺など寺院勢力の力も借りて、挙兵の準備を進めた - [日本史講義 武士団の台頭と平氏政権、院政期の文化](https://www.kunitachikobetushido.com/日本史講義 武士団の台頭と平氏政権/) - 清和源氏(せいわげんじ)出身の源頼信(よりのぶ)は、父満仲(みつなか)や頼光(よりみつ)と同じく、摂関家に使えて受領を歴任する軍事貴族であったが、11世紀前半、房総地方で起きた平忠常(たいらのたたつね)の乱を鎮定した。さらに頼信の子、源頼義(よりよし)と、孫、源義家(よしいえ)は、11世紀半ば - [日本史講義 院政の成立](https://www.kunitachikobetushido.com/日本史講義 院政の成立/) - 11世紀末に院政が開始されると、平氏や源氏の武士たちは、印や摂関家に使える中で、地方武士を更に組織し、武力によって新しい政治体制が生まれるまで力を伸ばした。そして、平氏政権が倒された内乱の中から、12世紀末には、源頼朝による最初の本格的な武家政権である鎌倉幕府が生まれた。13世紀後半の蒙古襲来によって、政府は全国政権へ - [アメリカ史を学ぶ](https://www.kunitachikobetushido.com/アメリカ史を学ぶ/) - 1a.ネイティブアメリカン集団の多様性 Homes of the Southwest Indians アメリカ先住民が住まいと呼ぶ建築物は非常に多様で、部族や地域によって異なることが多い。これらの「アパートメント」スタイルの住居は、南西部の先住民の作品である。 国立市学習塾・総合型選抜・英検 - [アメリカ史を学ぶ(2)](https://www.kunitachikobetushido.com/アメリカ史を学ぶ(2)/) - アメリカ国民の多くはイギリスをヨーロッパの「親」国だと考えている。 しかし、イギリス人が新大陸に到着し、1607年にジェームズタウンに最初の定住地を築いた時には、大陸の大部分はすでに他のヨーロッパ諸国によって領有されていた。 テキサスやカリフォルニアを含む現代の南西部には、約1世紀前からスペイン人入植者が住んでいた。 - [西洋哲学史概説](https://www.kunitachikobetushido.com/西洋哲学史概説/) - フィロソフィー:ギリシャ語で「知恵の愛」を意味する「哲学」は、もともとあらゆる知恵を愛することを意味していたが、近年では「自然哲学」のように他の科学とは異なる特別な学問を指すようになった。 哲学者」と呼ばれる人々は、人間の生活や実践から切り離して物事を研究することを職業とする、特別な階級を定義している。 - [Musashino Individual Tutoring School](https://www.kunitachikobetushido.com/musashino-individual-tutoring-school/) - The tutoring school is located 30 seconds walk from Musashisakai Station! Musashino Tutoring School provides full support for both children and families. - [¡El único en la ciudad de Musashino! Completa escuela de preparación individual](https://www.kunitachikobetushido.com/el-unico-en-la-ciudad-de-musashino-completa-escuela-de-preparacion-individual/) - ¡El único en la ciudad de Musashino! Completa escuela de preparación individual Convenientemente situado a 30 segundos a pie de la estación de Musashisakai! - [Единственная в городе Мусашино! Полноценная школа с индивидуальным обучением](https://www.kunitachikobetushido.com/единственная-в-городе-мусашино-полно/) - Удобное расположение в 30 секундах ходьбы от станции Мусасисакай! Вы можете дойти до школы за 30 секунд от выхода NONOWA! - [武藏野个人辅导学校](https://www.kunitachikobetushido.com/武藏野个人辅导学校/) - 武藏野市唯一的一家! 完整的个人辅导补习学校 从武藏界站步行30秒,非常方便!从NONOWA出口出来,30秒就可以到补习班! 武藏野个人辅导补习学校位于武藏斋站,步行30秒,交通便利。 所以不用担心往返于补习班的问题。 学校附近也有自行车停车场,所以你也可以骑自行车去学校上课。 - [英文法特講(英語から繋げる本物の教養)4](https://www.kunitachikobetushido.com/英文法特講(英語から繋げる本物の教養)4/) - 英文法特講(英語から繋げる本物の教養)4 01 定冠詞Theの意味を一瞬で理解しよう。 次の問題を一緒に解いてみましょう。 空所に入れるのに適切なものを1つ選べ。 Although Taitan is classified as ( ), it is larger than the planet Mercury. - [英文法特講(英語から繋げる本物の教養)3](https://www.kunitachikobetushido.com/英文法特講(英語から繋げる本物の教養)3/) - 態動詞は進行形にできない、ということもない。 さて、今回は、誰しも一度は聞いたことがある英文を訳せるかどうか、ということから話を始めてみましょう。それは、 これです。「i'm lovin' it (I'm loving it.)」という言葉ですね。さて、この英文を皆さんはどう訳しますか?それが今回のお題です。 - [日本史講義 弥生時代の始まり](https://www.kunitachikobetushido.com/日本史講義 弥生時代から邪馬台国/) - 弥生時代において、日本でもようやく生産経済が始まったわけですね。高床式倉庫に食物が貯蔵され、灌漑や排水の水路も作られ、この頃から社会には身分制や貧富の差が生まれ始めるようになります。また、同時に、朝鮮半島や中国から鉄器が伝われ、日本は青銅器文明を飛ばして、一気に鉄器と青銅器の両方が入ってくるようになります。 - [東大合格は別に難しくない](https://www.kunitachikobetushido.com/東大合格は別に難しくない/) - 東大合格は難しくない。根拠は三つ。①東大は国立大学で最大のマンモス大学。②東大では高等学校で習う範囲しか試験問題に出題されない。③東大の問題は極めて良問である。日本の教育界をリードする最高学府として考え尽くされた良問を毎年出題している。論理的思考力を鍛えていく方が解ける。国立市学習塾・総合型選抜・英検 - [国立及び難関私大対策世界史特講:イギリス近代史を学ぶ(2)](https://www.kunitachikobetushido.com/国立及び難関私大対策世界史特講:イギリス近代-2/) - 03 晩婚化のイギリス近世社会 さて、このようにして、晩婚化が進むイギリス近世社会ですが、そのことを言い換えれば、サーヴァントが修行ないし奉公を7年から10年くらいつとめるので、終える頃には、羊一頭くらいは持っているというレベルから、何か商工業をはじめるための営業権を含む市民権を獲得しているレベルまで - [英検準1級の対策](https://www.kunitachikobetushido.com/英検準1級の対策/) - 英検準1級の対策 本稿では、英検準1級の対策について解説していきます。まず英検準1級の一次試験の大問・出題形式や配点、そして目標得点について確認しましょう。 英検準1級合格の目安は一般的に、英検準1級合格点は60点 / 86点(得点率70%)です。3ヶ月あれば十分に合格できます。武蔵野個別指導塾で英検に最短合格! - [時間割](https://www.kunitachikobetushido.com/時間割/) - 武蔵野個別指導塾の通常授業の時間割です(幼少教育及び小学生は60分授業も可能ですのでご相談下さい)。曜日としては、個別指導塾では珍しく、月曜日から日曜日まですべての曜日で授業を開催しております。武蔵野個別指導塾では、365日24時間、受験生を応援しています! 国立市学習塾・総合型選抜・英検 - [大学教育を受けた米国人が学ぶ語彙](https://www.kunitachikobetushido.com/大学教育を受けた米国人が学ぶ語彙/) - 大学教育を受けた米国人が使う語彙について学んでみましょう。おそらく聞いたことがない単語が続出するかと思いますが、難関大学の入試などでぽろっと出てくることがあるので、そのとき、「なんだかよくわからない優越感」に浸ることができます(笑。 国立市学習塾・総合型選抜・英検 - [英検準1級の対策(短文の語句空所補充)(1)](https://www.kunitachikobetushido.com/英検準1級の対策(短文の語句空所補充)1/) - 英検準1級の対策(空欄補充)では、まず最初に英検準1級の対策として短文の語句空所補充問題について学んでいきましょう。短文の語句空所補充問題とは、短文中の空所に適切な語句を選択肢から選んで入れ文章を完成させる問題です。配点は各1点で25問あり、全問正解で25点獲得できます。 国立市学習塾・総合型選抜・英検 - [English Quizで学ぶ英単語](https://www.kunitachikobetushido.com/english-quiz/) - Longman Dictionary of Contemporary English やOxford Advanced Learner's Dictionary といった学習者用の英英辞典は、平易な単語で語義を説明しており、英単語のニュアンスが理解でき、シンプルな語句で表現する際の参考にもなります。 - [国立及び難関私大対策世界史特講:イギリス近代史を学ぶ](https://www.kunitachikobetushido.com/国立及び難関私大対策世界史特講:イギリス近代/) - 国立大学(東大や京大、一橋大学を初めとした難関国立大学や旧帝大など)の世界史記述対策や難関私大(早稲田や慶應、上智など)の対策として本稿を書いてはいるものの、半ば以上執筆者の趣味に基づきます。というのも、おそらく記載内容は大学入試のレベルを大きく超えてしまうからです。 国立市学習塾・総合型選抜・英検 - [英検準1級の対策(短文の語句空所補充)(2)](https://www.kunitachikobetushido.com/英検準1級の対策(短文の語句空所補充)2/) - 絶対に外せない基本レベルの単語や熟語を短文の語句空所補充問題を通して身につけましょう。この大問1の対策は一問解くたびに、四つの英単語を覚えれるという四度美味しいものです。ぜひ、最低でも500問は解いて、それだけで英検準1級に出てくる語句の大半をカバーできるようにしましょう。 国立市学習塾・総合型選抜・英検 - [有名国立も万全・世界史論述問題対策](https://www.kunitachikobetushido.com/有名国立も万全・世界史論述問題対策/) - 有名国立も万全・世界史論述問題対策 01 論述問題の解き方の基本 まずは、論述問題に関する最低限守らなければならないルールについて説明します。論述問題なので、何を書いても自由に思われるかも知れませんが、世界史の論述問題というのは、小論文とは違います。なにもあなたの歴史的出来事に対する解釈を聞いているわけでもありません - [英検準1級の対策(短文の語句空所補充)(3)](https://www.kunitachikobetushido.com/英検準1級の対策(短文の語句空所補充)3/) - 英検準一級最短合格への道は、短文の語句空所補充問題!やればやるだけ力がつき、しかも基本丸暗記ベースなので覚えてしまえば100%点数が獲得できる問題です。もちろん一回解いてすぐに覚えることができればそれに越したことはないですが、無理して覚えないことがコツ。問題には多く取り組もう! 国立市学習塾・総合型選抜・英検 - [メール会員](https://www.kunitachikobetushido.com/メール会員/) - JR中央線武蔵境駅NONOWA口より徒歩30秒、武蔵野市唯一の完全個別指導塾、武蔵野個別指導塾のメール会員になってお得な情報や季節毎の限定クーポンを受け取りましょう!小学生から浪人生まで、ご家庭と塾以外のサードプレイスとして、授業がなくても来たくなる塾、それが武蔵野個別指導塾 国立市学習塾・総合型選抜・英検 - [英文法特講(英語から繋げる本物の教養)2](https://www.kunitachikobetushido.com/英文法特講(英語から繋げる本物の教養)2/) - 日本で使える自動翻訳ツールの中でも最高峰といわれるツールで、私も愛用しているDeepLで両方の文章を貼り付けてみましたが、翻訳は同じで「この本はもう読みましたか?」でした。DeepLでも、こういう微妙なニュアンスの違いまでは訳してくれないのです。そしてalreadyは否定文で使われても否定されないニュアンスです。 - [サードステーションの必要性](https://www.kunitachikobetushido.com/サードステーションの必要性/) - サード・プレイスとは、自宅や職場とは隔離された、心地のよい第3の居場所を指す社会学では、サードプレイスとは、家庭(「ファーストプレイス」)と職場(「セカンドプレイス」)という通常の2つの社会環境とは別の社会的環境を指します。サードプレイスの例としては、教会、カフェ、クラブ、公共図書館、ジム、書店、屋台、公園、そして塾 - [大学院入試コース](https://www.kunitachikobetushido.com/大学院入試コース/) - 武蔵野個別指導塾では、Academicに貢献できる人材の育成に注力しています。理系は一般企業への就職でも大学院の修士課程は必須です。文系で研究者になりたいという方は当然大学院へ進学しなければ研究者になるのは大変困難です。 武蔵野個別指導塾では、大学院の修士課程の入試対策はもちろん、博士課程の入試対策も行っております。 - [人生はマンガから学んできた](https://www.kunitachikobetushido.com/人生はマンガから学んできた/) - 日本文化が唯一世界へ誇れるものといえば、マンガ・アニメくらいなのではないでしょうか。それに比べて、小学校や中学校の教科書などみていると「あー、大体いい加減なこと書いているし、国語に至っては、収められていないんだけどなあ」(不倫を主題にしている川端康成の『雪国』とか絶対に教科書に載らないわけですね)と辟易していまいす。 - [小論文の基礎の基礎](https://www.kunitachikobetushido.com/小論文の基礎の基礎/) - 総合型選抜試験を考えている人や入試で小論文のある大学を受験しようとしている人をメインのターゲットとしつつ、高校入試の作文対策なども含めた文章を書いて採点して貰うという場面で抑えておくべきコツについて説明していきたいと思います。とはいえ、いきなり小難しいことを話すのではなく、基本、いや、その前の基本の基本について - [完全個別指導塾とは何か](https://www.kunitachikobetushido.com/完全個別指導塾とは何か/) - 武蔵野個別指導塾は、完全個別指導塾です。 武蔵野個別指導塾は、一般の個別指導塾と異なり、完全個別指導塾となっています。完全個別指導塾という言葉は少し聞き慣れない方も多いと思います。ここでは、完全個別指導塾について、一般の個別指導塾との違いを明らかにしながら説明していきます。国立市学習塾・総合型選抜・英検 - [大学教授によるカウンセリング](https://www.kunitachikobetushido.com/大学教授によるカウンセリング/) - 武蔵野個別指導塾では、筆者の友人であり、十文字学園女子大学教育人文学部幼児教育学科教授の長田 瑞恵氏によるカウンセリングサービスも紹介しております。長田氏は、フェリス女学院高等学校卒業、お茶の水女子大学大学院人間発達学専攻博士課程修了後、大学教授として活躍する一方、ふたりの子どもを持つ母親としての顔を持った・・・ - [2023年度の入試結果の合格実績](https://www.kunitachikobetushido.com/2023年度の入試結果の合格実績/) - 2023年度の合格実績 武蔵野個別指導塾で合格した大学や高校、中学、英検などの結果を報告します。 氏名 合格 Y・Iくん 亜細亜大学経済学部、英検二級 M・Nくん 明治学院東村山校、英検三級 M・Tさん 英検二級 K・Nくん 英検三級 H・Sくん 英検三級 まだ秋も半ばですが、これから続々合格者が続く祈っております。 - [大学入学共通テストの倫理対策を通じて学ぶ倫理思想](https://www.kunitachikobetushido.com/大学入学共通テストの倫理対策を通じて学ぶ倫理/) - 大学入学共通テストで倫理の科目で満点を取るレベルに学習しつつ、市井の哲学者が分かりやすく教える思想史の入門を学ぶことで 総合型選抜 や 学校推薦型選抜 でワンランク上の大学へ入学するための教養を身につけるのが本記事の狙いです。大学受験だけではなく、中学校受験や高校受験にも役立ちますので、ぜひ学んでみてください。 - [現代文の要約問題の解き方(1)](https://www.kunitachikobetushido.com/現代文の要約問題の解き方(1)/) - 現代文の要約問題の解き方(1)<老い>がまるで無用な「お荷物」であって、その最終場面ではまず「介護」の対象として意識されるという、そんな惨めな存在であるかのようにイメージされるようになったのは、それなりの歴史的経緯がある。生産と成長を基軸とする産業社会にあっては、停滞や衰退はなんとしても回避されねばならないものである。 - [100de名著『サルトル 実存主義とは何か』](https://www.kunitachikobetushido.com/100de名著『サルトル 実存主義とは何か』/) - サルトルの名前は最近は余り聞かなくなりましたが、団塊の世代などには非常に人気のあった哲学者ですね。良くも悪くも人間中心主義的な西洋思想の代表者であるサルトルは、ポストモダン思想(ポスト構造主義)の隆盛以後、あまり評価されず、その名も語られなくなった哲学者です。 国立市学習塾・総合型選抜・英検 - [現代文の記述問題の解き方(6)](https://www.kunitachikobetushido.com/現代文の記述問題の解き方(6)/) - 現代文の記述問題の解き方(6) それでは、もう一問、今度は一橋大学の過去問を通して、記述問題の解き方を確認していこう。 次の文章を読んで後の問いに答えなさい。 感情労働の一番辛いところは、情動を強いられることであろう。嬉しくないのに、嬉しそうにしなくてはならない。 国立市学習塾・総合型選抜・英検 - [現代文の記述問題の解き方(5)](https://www.kunitachikobetushido.com/現代文の記述問題の解き方(5)/) - 現代文の記述問題の解き方(5) 01 記述問題の公理と定理、細則を使って練習してみよう それでは、ここまでで説明した現代文の記述問題の解き方における公理、定理、細則を使って実際に過去問を解いて練習してみましょう。その前に、改めて公理、定理、細則を下記にまとめて再掲します。 国立市学習塾・総合型選抜・英検 - [現代文には解き方がある](https://www.kunitachikobetushido.com/現代文には解き方がある/) - 現代文には解き方がある 01 現代文にセンスや読書量の多寡は関係しない 塾や予備校で現代文を教える際に、生徒たちに「現代文には解き方がある」と宣言すると、たいてい多くの生徒から怪訝な顔をされます。現代文というのは、どうしても「センス」やら「感性(センスの日本語訳ですが…苦笑)」、「才能(これも類義語です…)」があるか - [現代文の記述問題の解き方(4)](https://www.kunitachikobetushido.com/現代文の記述問題の解き方(4)/) - 現代文の記述問題の解き方(4) 01 理由説明問題の定理 それでは、前回の記事に収まりきらなかったので、引き続き現代文の記述問題の解き方の定理について解説していきましょう。内容説明問題の定理については前回説明し終えたので、今度は、理由説明問題の定理について説明していきます。 国立市学習塾・総合型選抜・英検 - [現代文の記述問題の解き方(3)](https://www.kunitachikobetushido.com/現代文の記述問題の解き方(3)/) - 現代文の記述問題を解くに当たって、一定の解法についてご紹介してきましたが、それをここではまとめて図式化してみたいと思います。前々回から説明しているように、現代文の記述問題では、内容説明問題と理由説明問題の二つしか存在しません。そして、それを解答するには、ざっくりまとめてしまうと、絶対に守らなければならない八つのルール - [メール会員になる](https://www.kunitachikobetushido.com/メール会員になる/) - メール会員になる 武蔵境駅徒歩30秒国立個別指導塾「国立個別指導塾」のメール会員になって、お得な情報を受け取る - [Sample Page](https://www.kunitachikobetushido.com/sample-page/) - This is an example page. It's different from a blog pos ## メニュー - [高校生コース](https://www.kunitachikobetushido.com/menu/sample-menu1/) - 私の長年の指導経験からお話しますと、実は、高校1年生から毎日4~6時間程度、きちんと学習していれば誰でも普通に現役で東京大学に合格できるのです。これは奇をてらって言っているのではなく、大真面目な話です。さて、この説が本当かどうか確認するために、まずは東大のアドミッションポリシーを確認してみましょう。 - [幼少教育コース](https://www.kunitachikobetushido.com/menu/幼少教育コース/) - 授業内容は英会話と、簡単な四則演算、できれば九九をマスターすることなどを目指します。絵本を作るコースも設けております。モンテソーリ教育の要素を取り入れ、自由な創造性を育む授業ですので、お子様のやりたいこと、描きたい絵、書きたい文字、自発的な意思を最も尊重しております。結果的に絵本となる必要な全くありません。 - [中学生コース](https://www.kunitachikobetushido.com/menu/sample-menu3/) - 中学生コース 国立市学習塾・総合型選抜・英検 定期試験対策や、毎日の授業のフォロー、最難関高校受験まで、中学校の学習を日々サポートします。「分からない」から「分からないことが分かり」、そして、「分からないことが分かるように」なる。寄り添う指導で成績アップ。英検合格やワンランク上の高校へ、ともに歩む塾です - [小学生コース](https://www.kunitachikobetushido.com/menu/小学生コース/) - 一般の個別指導塾では、個別指導と名を打っているのに、講師1人につき生徒2名を配置しています。こうすることで塾としては、講師一人あたりの経済的生産性を上げて収益を確保しようとしているわけですが、こうした企業都合、塾都合の行い方は、生徒を第一に考えていないと当塾では考えております。 国立市学習塾・総合型選抜・英検 - [大学院入試コース](https://www.kunitachikobetushido.com/menu/大学院入試コース/) - 大学院の修士課程の入試対策はもちろん、博士課程の入試対策も行っております。最近は、英検もしくはTOEIC、TOEFLのスコアがが英語の試験の代わりに課せられることも多いです。武蔵野個別指導塾では、英検1級、TOEIC990点までの指導を行っております。また、研究計画書や論文対策も行っております。 - [社会人コース(TOEIC・英検対策、その他)](https://www.kunitachikobetushido.com/menu/社会人コース(toeic・英検対策、その他)/) - 武蔵野個別指導塾では、社会人のためのTOEIC対策や英検対策を行っています。会社で、TOEICが必要だと言われた、あるいは英検が必要だと言われた、そういうことが少なくないご時世です。とりわけ、ビジネスの世界において、TOEICの点数などは、重視されることが昨今非常に大きくなってきています。 - [浪人生コース](https://www.kunitachikobetushido.com/menu/2649/) - 浪人生コース。通信制や不登校、中退、引きこもりなどの生徒さんの大学受験をサポートします。浪人生は最近減ってきています。しかし、長い人生で、1年くらいたいした時間ではありませんし、良くも悪くも日本社会では最終学歴でその後の人生が決まってしまうところがあります。浪人生だからこそ、現役生とは違った取り組みと学習が可能です。 ## キャンペーン - [無料体験授業・学習相談](https://www.kunitachikobetushido.com/campaign/無料体験授業・学習相談/) - 無料体験授業・学習相談 武蔵野個別指導塾では随時、無料の体験授業と学習相談を行っています。 入塾前にしっかりと担当講師との相性がみられ安心です。 まずはお気軽にお問合せ・お申し込みください。 電話番号:0422-27-7828 TOP に戻る 個別指導塾のススメ 小学生コース 中学生コース 高校生コース 浪人生コース - [入塾料半額キャンペーン](https://www.kunitachikobetushido.com/campaign/sample-campaign6/) - 入塾料半額キャンペーン ただ新規開校にて入塾料半額キャンペーンを行っています。 どうぞお気軽にお問い合わせください。 電話番号:0422-27-7828 TOP に戻る 個別指導塾のススメ 小学生コース 中学生コース 高校生コース 浪人生コース 大学院入試コース 社会人コース(TOEIC 対策) - [ご兄弟姉妹紹介キャンペーン](https://www.kunitachikobetushido.com/campaign/sample-campaign5/) - ご兄弟姉妹紹介キャンペーン 武蔵野個別指導塾では、ご兄弟や姉妹にご入塾頂くと、月会費がお得になるキャンペーンを行っております。 詳しくはお気軽にお問い合わせください。 電話番号:0422-27-7828 TOP に戻る 個別指導塾のススメ 小学生コース 中学生コース 高校生コース 浪人生コース 大学院入試コース… - [新年度ご入会キャンペーン](https://www.kunitachikobetushido.com/campaign/sample-campaign4/) - 新年度ご入会キャンペーンを実施中です。 蔵野個別指導塾では、2022年4月から新しい学年になる生徒さんを対象に、月会費がお得になるキャンペーンを行っております。 新しい学年になるタイミングはお子様のやる気がマックスになる、絶好のタイミングです。是非一度、無料体験学習にお越しください。 学習習慣を身につけましょう。 ## スタッフ - [スタッフサンプル4](https://www.kunitachikobetushido.com/staff/sample-staff4/) - サンプルテキスト。サンプルテキスト。 - [スタッフサンプル3](https://www.kunitachikobetushido.com/staff/sample-staff3/) - サンプルテキスト。サンプルテキスト。 - [スタッフサンプル2](https://www.kunitachikobetushido.com/staff/sample-staff2/) - サンプルテキスト。サンプルテキスト。 - [スタッフサンプル1](https://www.kunitachikobetushido.com/staff/sample-staff1/) - サンプルテキスト。サンプルテキスト。 ## お客様の声 - [お客様の声サンプル4](https://www.kunitachikobetushido.com/voice/sample-voice4/) - サンプルテキスト。サンプルテキスト。 - [お客様の声サンプル3](https://www.kunitachikobetushido.com/voice/sample-voice3/) - サンプルテキスト。サンプルテキスト。 - [お客様の声サンプル2](https://www.kunitachikobetushido.com/voice/sample-voice2/) - サンプルテキスト。サンプルテキスト。 - [お客様の声サンプル1](https://www.kunitachikobetushido.com/voice/sample-voice1/) - サンプルテキスト。サンプルテキスト。 ## お知らせ - [完全個別指導塾の特徴](https://www.kunitachikobetushido.com/news/完全個別指導塾の特徴/) - 完全個別指導塾の特徴 01 周りのペースに無理に合わせなくてもよい。 完全個別指導塾の授業というのは、学校や進 - [個別最適化学習で対策する必要があります。](https://www.kunitachikobetushido.com/news/個別最適化学習で対策する必要があります。/) - だからこそ、コストはあがってしまうものの、一人ひとりの子供に合わせた授業、とりわけ、志望校や志望校の過去問、問 - [学校の授業ではもはやカバーできなくなっています。](https://www.kunitachikobetushido.com/news/6162/) - それなのに、学校教育の現場では、昔から大きな変わりはありません。それどころか、学級崩壊や教員の過剰労働が社会的 - [スポーツの世界でもかつてではありえないレベルが求められています。](https://www.kunitachikobetushido.com/news/受験も教科数・科目数・出題数・出題内容が飛躍/) - スポーツの世界でもかつてではありえないレベルが求められています。受験も教科数・科目数・出題数・出題内容が飛躍的 - [学習量も学習範囲も大幅に増加している](https://www.kunitachikobetushido.com/news/学習量も学習範囲も大幅に増加している/) - 学習量も学習範囲も大幅に増加しています。教科書の文字量・情報量が増えるだけではなく、考える問題も難易度が増し、 - [所得は増えていないのにモノ・コトの価格があがっている。](https://www.kunitachikobetushido.com/news/所得は増えていないのにモノ・コトの価格があが/) - 所得は増えていないのに、モノやコトが値上がりしています(スタグフレーション)。保護者様世代の理解と今の子供たち - [2022年2月1日、リニューアルオープンします!](https://www.kunitachikobetushido.com/news/sample-news4/) - 2022年2月1日、リニューアルオープンします! さくら学習院武蔵境校から2022年2月1日より武蔵野個別指導塾として、リニューアルオープンします。中受から高受、大学受験まで幅広くサポートします。特に、英語やAO対策に重きを置いた学習メソッドが自慢で、志望理由書の書き方を始めとして、小論文のチカラや文章を書くチカラを底上げします。 - [入塾料半額キャンペーン実施中!](https://www.kunitachikobetushido.com/news/sample-news3/) - 入塾料半額キャンペーン実施中です! ただいま 入塾料半額キャンペーン中 です。 今から個別指導塾を探しているアナタにはおススメのキャンペーンです。 ぜひ一度 無料体験 授業を受けに来てみませんか? TOP に戻る 個別指導塾のススメ 小学生コース 中学生コース 高校生コース 浪人生コース 大学院入試コース - [総合型選抜入試や学校推薦型入試でワンランク上の進学を叶える!](https://www.kunitachikobetushido.com/news/sample-news2/) - 総合型選抜入試や学校推薦型入試でワンランク上の進学を叶える! 英検準1級の資格と小論文、面接だけで早慶上智やGMARCHへの合格を実現する。 【監修者】 宮川涼 プロフィール 早稲田大学大学院文学研究科哲学専攻修士号修了、同大学大学院同専攻博士課程中退。日本倫理学会員 早稲田大学大学院文学研究科にてカント哲学を専攻。 ## カテゴリー - [武蔵野個別指導塾の特徴](https://www.kunitachikobetushido.com/category/main/) - [習熟度に合わせた授業](https://www.kunitachikobetushido.com/category/習熟度に合わせた授業/) - [短期間で学力UP](https://www.kunitachikobetushido.com/category/短期間で学力up/) - [勉強が楽しくなる個別指導塾](https://www.kunitachikobetushido.com/category/blog/)